一、读拼音，写词语。
答案
二、比一比，再组词。
蜿 蜓 凝 峭
婉 蜒 疑 俏
三、给划线的字选择正确的解释。
1.①美好 ②赞许
无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。（）
今天来到现场的嘉宾都是来自大连的年轻朋友。（）
2.①聚集 ②村庄
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。（）
因为有关云长屯兵在路上，曹操只得收兵回巢了。（）
四、填空。
1.长城是我们伟大祖国的（），它体现了我国古代劳动人民的（）和（）。
2.这篇文章作者按照从（）到（），由（）到（）的观察顺序写的。
五、阅读课文片段，完成习题。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有（）、（），没有（），就靠着无数的（）无数的（），一步一步地抬上这（）的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。
1.在原文的括号里填上词语。
2.作者以（）为例，从四方面想到古代劳动人民修筑长城时的艰难。
这四方面是：修筑长城用的（）多；（）重；（）难；修筑在（）上。
4.“单看”中的“单”字可换成或字。