设计意图：

立夏到了，豆子成了孩子们种植的首选。豆子不仅形状可爱，而且种类多，是孩子们的常见的“玩具”。因此我选用“蚕豆”，让孩子们与可爱的蚕豆宝宝展开一场有趣的游戏之旅。活动通过动手动脑的制作来培养幼儿大胆创新精神，既让幼儿体验到了成功的喜悦，也让幼儿学会了靠自己的力量和能力来满足自己的需求，满足了幼儿的好奇心和探索欲望。

活动目标：

1.让幼儿知道游戏的名称，尝试利用蚕豆和牙签创作不同造型。

2.让幼儿对建构材料感兴趣，探索利用蚕豆做出立体造型的方法。

3.发展幼儿的小手肌肉动作和手眼协调能力，培养幼儿爱护建构材料和建构成果的意识。

活动准备：

蚕豆、牙签若干，图片，音乐。

活动过程：

一、激发幼儿探索欲望，引发幼儿思考。

1.小朋友，我们来看看桌子上有什么呀？（蚕豆、牙签）它们能做什么呢？

2.讨论，用这些材料需要注意些什么？（安全：不要让自己受伤，同时也要保护好旁边的小朋友。）

二、欣赏作品，发现其他造型。

1. 豆豆跟我玩。

请幼儿尝试游戏，在摆一摆、玩一玩中，尝试发现新造型。师：音乐开始小朋友就开始玩，音乐停小手马上放腿上；需要什么拿什么，不要抢；最重要的是蚕豆和牙签一起玩。教师观察小朋友完成的作品，提出问题。

2.欣赏作品，说说豆子有什么变化？

3.豆豆站起来

我们的小手真能干，用豆豆做出了许多有趣的东西。可豆豆说，它想站起来。

请孩子们造出可以站起来的东西。鼓励幼儿大胆的利用蚕豆拼摆造型。

三、分享作品。

今天小朋友真聪明，想了许多办法让豆豆摆出了很多造型。把你们的作品和后面的客人老师一起分享吧。