活动目标
认识花店的设备以及服务项目。
建立一对一对应的概念。
活动准备
搭配小种籽「一起去买花」、花束。
活动过程
1事先连络园所附近的花店或是花市进行参观活动。
2请幼儿分享买花的经验，买花的原因（送人、拜拜、扫墓……），并描述一下对花店的布置及设备有哪些深刻的印象。
3向幼儿预告要到花店（花市）参观，先与幼儿讨论参观的目的（店裡所卖的花、硬体设备、服务项目）；并叮嚀幼儿不要随意触碰店裡的物品。
4带领幼儿进行教学活动，请店员介绍店裡所卖的花的名称，以及服务的项目，如：新娘捧花、送人的花束、誌喜的花柱、婚丧喜庆的会场布置
……（可以利用花店所拍下来的资料照片呈现、解说）。
5请店员解说花的来源以及贩卖花朵前的处理动作。接著示范花束的包装过程，请店员包装两束不同数量的花束（花的数量在五之内，并且不要
搭配其他花材）。
6回园之后，老师拿著这两束花询问幼儿：如果让你选择，你会选哪一束，為什麼？再引导幼儿仔细观察这两束花除了种类不一样之外，还有什
麼地方不同？（引导幼儿发现数量上的不同）。
7请幼儿告诉老师哪一束比较多，為什麼知道？老师翻开小种籽「一起去买花」，讲述洋葱家族的故事。
8将花束拆开并带领幼儿以一对一的对应方式，比较出哪一束花多；哪一束比较少。
评量
能说出花店的服务项目。
能以一对一对应的方式比较出花的多少。
活动结束
引导幼儿完成「好玩的数––比多少」学习单。