活动目标:
1、了解猴子的特征及本领。
2、知道猴子与人类的关系,激发孩子喜爱猴子的情感。
活动准备:
猴子拼图一份、猴子的本领图片若干及演示文稿、音乐(孙悟空)
活动过程:
一、拼图游戏
1、孩子们,看,这是什么?(尾巴)会是谁的尾巴呢?会不会是tiger的尾巴呢?;
(疑问,引起孩子争议)
2、到底是谁的尾巴呢?
师:这幅拼图里藏着这个动物呢!老师边翻边问:你从哪里看出来这是猴子呢?
(如圆圆的耳朵、桃子、尾巴;)猴子的尾巴有什么用呢?(荡秋千)
二、看看说说
这些动物的尾巴和猴子的尾巴都不一样,本领也不一样。那猴子除了尾巴会荡秋千,还有什么本领呢?
今天我们这儿有很多关于猴子的秘密,你们想去看看吗?
1、孩子分散看看讲讲
2、集中分享交流
倾听孩子,最后梳理、提升、归纳。
如:“小猴子在剥橘子”,猴子的手指非常灵活,会做很多事。
小结:猴子有这么多本领,到马戏团去表演,孩子们一定很爱看的。
三、学学小猴
今天我们这儿有这么多可爱的小猴子哦!还有一只猴子本领非凡大,会72变的,是谁?
1、教师扮孙悟空
2、孩子们跟着音乐做小猴。
活动结束:
小朋友一起探讨。