【教学目标】

1. 认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等１４个生字。会写“泪、洋”2个生字。。

2.能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。

3.增强民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国情感。

【教学重点】

1.能正确读写本课的生字。

2.流利有感情地朗读课文，引导学生体会人们激动、自豪的情感。

【教学难点】

1.学会正确、流利有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的心情。?

2.增强学生民族的自尊心和自豪感。

【教学时数】

两课时

【教学过程】

　第一课时

一、创设情境，导入课题

师：小朋友，你们晚上有没有睡不着觉的时候，谁能说说自己睡不着觉的原因呢？

师： 2001年7月23日的夜晚，是一个让我们中国人民睡不着觉的晚上，同学们想知道为什么吗？让我们来看一看这些图片吧。（教师给学生呈现 7月13日的夜晚人们狂欢喜悦的图片）

师：你们看到了什么？你们觉得当时人们心情怎样？谁知道发生了什么大喜事？

师：小朋友说对了，这件大喜事是北京申办2008年奥运会成功了，北京赢了，中国赢了！举国上下一片欢腾。这节课就让我们共同走进课文《我们成功了》，看看课文是怎样描述这激动人心的场面的呢？（设计意图：兴趣是最好的老师，本环节通过老师的设疑和观看欢庆的画面来调动学生的学习积极性，激发学生求知的欲望。）

二、初读课文，自主学习生字。

1.教师播放媒体资源中的课文朗读，让学生从整体上感知课文。

2.之后教师请学生，让学生以他们喜欢的方式自读课文，要求学生读准字音，画出生字词，3.教师出示带生字的词语，请会读的同学先示范读一读，然后学生每个词读两遍，检查学生认读情况，可让学生单个读、指名领读、小组读来巩固。

4.在朗读重点词句中进一步指导认读生字。如，第一段中的“喜讯传来……”一句，第二段中的“人们挥舞……”一句，第三段中的“人们相第……”一句，都包含了较多的生字，可重点指导读正确。

5.教师出示单字学生认读，给这些生字找朋友，组成词语。教师检查学生生字词的掌握情况，及时纠正学生的发音。

三、指导写字

1.教师给学生呈现要求会写的字。学生自主观察、进行生字识记。

2.教师请学生说说怎样记住这些生字的字形，鼓励学生大胆说出自己心中的想法。并和学生一起总结识字规律。

3.教师引导学生发现：拥、抱、扬三字都有提手旁，都是左窄右宽的字；泪、洋都有三点水，也是左窄右宽的字。

提醒学生注意：1）京的上横、互的下横是长横；2）申、洋二字的竖为主笔3）互字中竖折的竖和横折的折笔应该向左边斜。4）匹字的笔顺是：横、撇、竖弯钩、竖折；5）泪是从眼睛里流出来的，所以右边是“目”不是“日”

4.教师先示范书写，然后请学生练习书写，教师给予指导，写完后大家共同评议，比比谁写的工整美观。同时教师要对表现好的同学或者小组给予一定形式的奖励。

四、教师小结

师：孩子们，生字难关被我们大家共同攻克了，下节课我们将继续走进那激动人心的场面，美美地朗读这篇课文。

　第二课时

一、复习旧知

1.教师给学生出示本课的生字、词卡片，请学生开火车读生字、词。

2.自由读生字、词，记忆词语。

二、朗读感悟，细读课文

1.教师请学生自由朗读课文第一自然段，思考：当喜讯传来，人们是怎样做的?

(人们不约而同涌上街头，北京立刻变成了欢乐的海洋)

（1）“不约而同”是什么意思? (没有事先约定却做了同一件事)涌上街头，又是一种什么样的景象？

（2）为什么人们都不约而同的涌上街头？“欢乐的海洋”是什么意思？

（3）比较句子，指导朗读。

■人们走上街头，北京变成欢乐的海洋。

■人们不约而同的涌上街头，北京立刻变成欢乐的海洋。

2.此时的天安门广场和中华世纪坛又是什么样的景象呢？大声朗读二、三自然段

（板书：天安门广场 中华世纪坛）

3.指名读第二自然段，其他同学思考：

（1）天安门广场聚集了几十万人，从这句话中你体会到了什么？

（2）人们来到天安门广场用什么样的方式来表达自己的喜悦心情?(用动作表演)教师指导朗读，引导学生观看图片，在理解句子的基础上，感知当时的情景。

4.学习第三自然段。下面让我们来到中华世纪坛看一看那里的情景，从这一自然段你知道了什么？“中华世纪坛人如海，歌如潮”是什么意思？从“任激动的泪水尽情流淌”这句话中你能体会到什么？

师：是啊，人们无比兴奋自豪，因为2008年，奥林匹克旗帜将在中国北京高高飘扬。

5. 师：让我们再和十三亿中华儿女再次感受一下申奥成功时的喜悦与自豪吧！

教师启发学生带着激动、自豪的心情朗读课文。

师：老师听了大家的朗读非常激动，老师为有你们这样的学生而感到自豪，最后，让我们一起向全世界宣称 我们成功了 。

三、拓展实践

师：“我们成功了”，不仅是北京成功了，申奥成功了，更是中国成功了，世界选择了北京，北京还了世界一个惊喜。奥运虽然已经过去了，你都为奥运做过什么呢？以“我为2008年奥运会出力气”为题，写写你在奥运会期间的所做所见所想吧！

四、板书设计

　我们成功了

　天安门 中华世纪坛

　几十万群众 人如海

　欢 呼 歌如潮

　北 京 欢乐的海洋