【教学目标】
1. 认识“讯、传、约、聚、挥、锣、呼”等１４个生字。会写“泪、洋”2个生字。。
2.能正确、流利地朗读课文，初步做到有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。
3.增强民族自尊心和自豪感，激发学生的爱国情感。
【教学重点】
1.能正确读写本课的生字。
2.流利有感情地朗读课文，引导学生体会人们激动、自豪的情感。
【教学难点】
1.学会正确、流利有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的心情。?
2.增强学生民族的自尊心和自豪感。
【教学时数】
两课时
【教学过程】
第一课时
一、创设情境，导入课题
师：小朋友，你们晚上有没有睡不着觉的时候，谁能说说自己睡不着觉的原因呢？
师： 2001年7月23日的夜晚，是一个让我们中国人民睡不着觉的晚上，同学们想知道为什么吗？让我们来看一看这些图片吧。（教师给学生呈现 7月13日的夜晚人们狂欢喜悦的图片）
师：你们看到了什么？你们觉得当时人们心情怎样？谁知道发生了什么大喜事？
师：小朋友说对了，这件大喜事是北京申办2008年奥运会成功了，北京赢了，中国赢了！举国上下一片欢腾。这节课就让我们共同走进课文《我们成功了》，看看课文是怎样描述这激动人心的场面的呢？（设计意图：兴趣是最好的老师，本环节通过老师的设疑和观看欢庆的画面来调动学生的学习积极性，激发学生求知的欲望。）
二、初读课文，自主学习生字。
1.教师播放媒体资源中的课文朗读，让学生从整体上感知课文。