三月份

主题：欢乐的节日

设计意图：

爆竹声声辞旧岁，锣鼓喧天迎新春。庆新年，闹元宵——当人们还沉浸在节日的喜悦中，新的学期开始了，本主题的主要目的是通过热闹的正月、学雷锋日、三八妇女节、植树节等节日，让幼儿感受和分享节日的快乐。在日常生活中引导幼儿用较连贯的语言讲述春节中最感兴趣的事情，让幼儿了解元宵节及主要内容，激发幼儿积极、愉快的情绪；知道三八妇女节、植树节、学雷锋日等，并乐意为大人做些小事；学习雷锋叔叔关心、帮助别人的品质，注意观察、发现周围的生活中助人为乐的事，并会用多种形式表达出来，获得初步的经验。

领域

教育目标

共同生活

1、能随音乐节拍做徒手操。

2、熟悉的听各种口令和信号，并做出相应的动作，能听信号集合，分散排成

四路纵队。

3、喜欢参加各类体育活动，能认真的对待各种锻炼活动。

4、养成手脏时自觉洗手的习惯，会用正确的方法洗手。

5、知道不同食物中所含的营养不同，自觉吃完每餐的饭、蔬菜。

6、练习园地向上跳，发展幼儿的弹跳能力及上下肢协调活动的能力。

7、学会自己的事情自己做，能耐心、细致、积极有始有终的完成一件事。

8、在节日的走亲访友活动中，能主动向人问候，有礼有节。

9、能以愉快的心情迎接新学期的到来，感受节日的快乐，体验分享的乐趣。

10、在做好力所能及的事情的基础上，乐意为大人做些小事，并能主动的帮助有困难的小同伴。

探索求知

1、知道春节、元宵节是我国特有的节日，了解他们的由来及庆祝方式，获得初步的相关经验及节庆礼仪。

2、对民间艺术感兴趣，初步了解民间工艺的特点。

3、积极参与节日的庆祝方式，大胆的提出自己的想法。

4、初步学习简单的气象日志。

5、学习从不同的方向辨别7以内的序数，在老师的帮助下尝试说出观察结果。

体验表达

1、积极参与节日活动，用多种方式表达自己的愉快情绪。

2、在感受音乐艺术美丽的同时，初步学会用动作或语言表达自己的内心感受

3、引导幼儿进一步用多种技能表现周围熟悉物体的基本形象和主要特征。

4、能把自己节日期间的所见所闻用较连贯的语言讲述给同伴听。

5、能坚持在一定的时间内安静阅读图书，认读书中常见的汉字。

6、能运用团圆、压扁等技能制作元宵，尝试用粘、折等方法制作花灯。