我所讲的是九年义务教材第二册第七版块第三课曹冲称象。这组课主题是《故事里的智慧》。这一板块借助四个小故事贯穿了一个道理——生活中经常会遇到困难和问题，只要我们冷静思考、积极面对就会找到解决困难和问题的方法。

这是一篇经典的历史故事，记述了曹冲动脑及想办法称出大象的重量的故事。

《曹冲称象》中的曹冲，小小年纪竟想出了借助水的浮力原理巧妙地称出大象的重量，使官员和父王惊叹不已。

课文采用了对比地方法表现了曹冲聪明才智i，给人以深刻的启迪。教学目标是理解课文内容，理解曹冲称象的方法步骤。读书课文认识14个生字，从中受到启迪。

用水的浮力来称象的知识是难点

教学这课我采用的先学后教的教学方法来教学的。先出示自学提纲，然后学生自学，教师点拨，针对本节课出现的写作方法和称象的方法步骤重点讲解，从而教育学生遇事动脑筋想办法解决。课堂训练是排列称象顺序。

板书：

方法、步骤：

1、赶象上船

2、在船舷上划线

3、赶象上船

4、船上装石头、称石头