在本次活动中，我选择了用棉签和颜料作画的方式画各种各样的花，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合本班幼儿的年龄特征和发展水平。在教学过程中，发挥教师的指导作用，及时发现幼儿所需，并及时引导、帮助解决。如：发现能力较强的幼儿已经画完了花，我能及时引导幼儿进行再创作，引导幼儿思考：“花开在哪儿呢？天空上还能再画些什么？……”让幼儿自由想象，并根据自己的意愿添画上自己喜欢的事物，发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力，给了幼儿无限的发展空间。在教学活动中，还关注幼儿的自主性。在活动中，幼儿应是活动的主体，要关注幼儿的自主性。在活动中，让幼儿自主选择自己喜欢的颜色画自己喜欢的花，尊重幼儿的意愿。总之，在活动中，幼儿的兴趣较高，大部分幼儿能够独立完成作品，我能关注幼儿的主体性，并及时指导，教学目标顺利达到。但还存在不足，如：发现个别幼儿画面较脏、个别幼儿没能独立完成作品，在以后的美术活动中，我将针对这方面的问题加以指导。