关于该不该让孩子寄宿，其中对很多家长来说，是很困惑的，下面是一些家长关于孩子是否要住宿的意见，小升初关注住宿的家长们可参考一下。
支持派：
1.家长A
“我自己小时候也是初中住读的，现在回想起来觉得还是住读好，所以这次我坚决找了可以住读的学校。当然，首先是学校必须是很负责的，甚至可以说是管得过严的那种比较好。其次，青春期的孩子正好在叛逆期，和家人在一起往往还会不开心，和小伙伴在一起会开心，而且会和家里更亲。再次，可以锻炼自理能力之外，性格也得到锻炼，过于依赖家长的毛病可以改善，变得自立，然后也会开始有自信。最后，和同学交往相处是一种能力，住宿可以更好地学习如何与同龄人相处。
我家也是女儿，正因为是女儿，我才要让她去锻炼一下。当然自己也是要多关心的，不是说住宿把孩子扔在学校自己都不管，那是肯定不行的。
另外为了让她能早日适应，这个暑假我给她报了个8天的夏令营，希望她可以早点稍微锻炼一下，有问题也可以早点及时发现和改进。”
幸福每一天是我：“个人认为住宿要看孩子的，我家女儿就是住宿的。一年下来各方面都得到锻炼，和我们的感情很亲了，每天晚上都会来电话，和我们讲一讲学校的事情，有很好的沟通，不像小学的时候，每天关注的都是学习学习，好像少了很多，因为做作业的事还经常要吵。而且学校有晚自习，有老师看着，不懂的可能问老师，做作业的效率明显比在家的好多了。成绩在班上也是前10，所以我觉得，你可以试一下住宿，如果不行，可以走读呀。再说学校是不让带电子产品的，所以可以远离手机啊什么的，可以静下心来看会书，睡眠也可以得到保证。北京小升初
就算现在分开住，感情依然很好，而且比小学的时候更好。不是因为住在一起就有感情的，每周三可以去看孩子，真的很开心。”
2.家长B
“家长忐忑哪能没有，但是千万不要低估孩子的适应能力。”
3.家长C
“住一段时间看看，不适应想办法租房子照顾。”
4.家长D
“我们也在考虑这个问题，住校可以节约路上的时间，可以晚点起早点睡。可是打心眼里又舍不得，怕学校里吃不好，长身体营养跟不上。纠结的结果就是住一段时间再说，不行的话就回来，也算让孩子体验过了，仅供参考。
5.孩子A
非常喜欢寄宿学校。（个人经历。可能没有普遍意义。）初二开始寄宿。初二初三那两年是中学时代最开心的两年。因为自由。
我父母并不严厉。但是我妈很喜欢管琐事，比如一定要吃早饭，多加衣服，早点睡觉。这些事情听起来都很小，也从来没有强制执行，但是每天两三遍嗡嗡叫也是很烦。初一快要结束时我爸问我要不要去另外一个中学，是寄宿的。我飞快答应了。
学校离家40分钟车程，每星期回家。半军事化管理。每天一早跑八百米。重点中学，学习压力很大。
但是我还是觉得比家里自由太多了。我妈的关心/管理是无微不至/无孔不入的。这里我自己买饭菜票，自己决定每餐吃什么，自己决定穿什么衣服，交什么朋友。学校的规章制度无论如何也不能和家里的比。这大概是人格化独裁与制度化独裁的不同。前者的规则不知来源也无法预测，后者有看似严厉，其实远不如前者贴身。
另外，寄宿还是走读为什么不问问小孩本人的意见呢？
反对派：
6.家长E
“青春期的孩子是要多关注点，住校有点忐忑。”
7.家长F
“择校时就把寄宿的排除了，初中还是小了点。”
8.家长G
总结篇
“住读说的好听是培养独立，但是和家长的感情的淡漠是避免不了的，人的一生能和孩子在一起的日子有多久？自己还要去减少这种日子，减少亲情的交流，有必要吗？搬家搬过去，一起读。”
对应住校和走读，每个孩子的情况不同，建议家长朋友们酌情处理，可以根据孩子的学习能力、对环境的适应性、性格情况以及家庭环境等情况来决定。