教学目标:
1. Where’s the cat ? ---It’s …
2. Review the the words :in, on , under ,
教学重点:
灵活运用句型和表示方位的词。
教学难点:
能初步运用本课所学的词汇和日常用语谈论物品的位置。
教学准备:
CD 单词卡片
教学过程:
Step 1 Greeting &Warm up
Greeting
Step 2 Presentation
Play a game and learn the new words
Step 3 Learn the text .
1. Listen and repeat .
2. Talk the structure .
3. Retell the text .
4.Chant .
Homework 家庭作业
1. 听磁带,读故事三遍。
2. 用Where is …?It’s … 的句型来说说物品的位置。
3. 搜集一些on,in,behind,under这样的介词短语,说一说。
板书设计:
Module 2 Unit2
The toy car is under the bed .
Where’s the cat ? ---It’s …
Review the the words :in, on , under