活动目标：
1、通过谈论祖国妈妈的伟大，启发幼儿用多种材料绘制自己对祖国妈妈的形象理解。
2、在亲手制作贺卡的过程中，激发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备：
材料准备：
各色各形状的卡纸人手一张、剪刀人手一把、记号笔人手一支、浆糊和抹布一组两份
自选材料——各色皱纸、长条及时贴、花色餐巾纸、各色手工纸、毛线若干、花色亮片一罐、范例2幅。
经验准备：
初步了解过祖国妈妈的伟大（最大的广场——天安门广场、最古老的城墙——长城、悠久的历史——上下五千年等、别具深意的旗帜——五星红旗等）
活动过程：
一、说说祖国妈妈的伟大，加深对祖国妈妈的形象理解
1、师：昨天我请大家查资料，用一句话来表扬我们伟大的祖国妈妈，谁想给大家说说？
2、估计幼儿的回答（我们祖国妈妈真伟大，她有……）
建筑——万里长城、天安门广场、紫禁城等
伟人——毛主席、邓小平等
历史——上下五千年、京剧国粹等
其它——五星红旗、国花牡丹、2008年奥运会、大家现在的快乐生活等
小结：祖国妈妈真是伟大，她不仅有让我们自豪的全球闻名的建筑和悠久的历史，还有大家说也说不完的优点。我们为有这样的祖国妈妈而感到自豪！
二、制作贺卡，表达对祖国妈妈的爱
1、师：祖国妈妈马上要过生日了，我们一起来做张贺卡作为礼物表达自己的一份心意吧。
2、提问：你想在贺卡上画些什么呢？
指导：引导幼儿在贺卡上画上自己对祖国妈妈的形象理解。
3、教师出示2张示范（带有流苏的灯笼形贺卡和太阳形贺卡），启发幼儿开拓思维，在贺卡的外形上创新意）
4、教师介绍基本材料和自选材料
5、指导与提醒：
⑴针对个别创作有困难的幼儿稍加指点或帮助
⑵鼓励幼儿大胆制作
⑶注意粘过浆糊的手及时用抹布擦净，以免弄脏画面
⑷提醒幼儿使用自选材料时用多少拿多少，多出来的放回去并摆放整齐
⑸使用好的工具物归原处，垃圾扔进小篮筐
三、看看大家给祖国妈妈的礼物
1.与同伴交流作品。
提问：你的贺卡上画了些什么？你最想跟祖国妈妈说什么？
2.教师出示内容丰富、构图饱满、色彩鲜艳的幼儿作品。
四、延伸活动
与幼儿共同将贺卡挂在松树上，祝愿祖国妈妈永远年轻。