对于孩子2011年入学的家长们来说，不仅要选择学校，还要在大班这一年里做好幼小衔接，让孩子顺利适应小学生活。
长春市有位小学生的妈妈，她曾经也和这些家长一样，怀着同样的忐忑，她是孙佳慧，一个三年级小学生的妈妈。她在那段特殊日子里也遭遇了种种状况，希望她的经历能够给“准小学生”家长们一些借鉴。
“我”被儿子偷偷藏进了文具盒
有天，孙佳慧发现儿子把她做打印测试的小照片，偷偷放进了文具盒，“上小学和上幼儿园不一样，老师为了打下好的纪律基础，对孩子都在纪律上严格要求，上课时间也长，孩子会比在幼儿园时更想妈妈，我想儿子偷拿去，是在学校里拿出来看来着。”
孙佳慧告诉儿子：“学校里的老师会像妈妈一样喜欢你、关心你，在学校，你会认识很多新朋友、学到很多新知识，妈妈为你成为小学生而自豪”。
情感准备
让孩子爱上小学生活
“在幼儿园有阿姨的爱护，上小学孩子要面临的第一个问题就是角色转换，”长春市第一实验小学校办公室主任王薇认为，由幼儿园进入小学后，在知识衔接上是不成问题的，首先要解决的应该是完成心理转化的问题，她建议作为家长不要向孩子灌输小学老师如何严厉，给孩子造成心理压力，“孙佳慧的做法就不错，告诉孩子学校老师同幼儿园老师一样爱你们，只是学习上要求多一些，学的知识多一些，帮助孩子顺利进入角色。”
饭前洗手
孩子抢不上水龙头
“孩子跟我讲，教室离厕所很远，午饭洗手来不及，”孙佳慧了解到，饭前洗手，一年级的孩子有时抢不上水龙头，还有的学校水龙头比较高，孩子够不着，从那起，孙佳慧每天都要在孩子的小口袋里准备湿巾、纸巾和一块小抹布，“湿巾是为孩子饭前没法洗手的时候，擦手用的，纸巾用来饭后擦嘴和手，小抹布是饭后擦桌子的，”对于孩子吃饭，孙佳慧还总结出一套规律：“一年级带饭盒可以放一把勺子，不用带筷子，饭菜简单就好，格或层太多，孩子弄不好，反倒麻烦。”