运动方向

活动目标：

1．在括动中感知理解物体运动方向的方位概念：向前、向后、向左、向右、向上、向下等等。

2．激发小朋友的活动兴趣，训练小朋友灵敏地反应能力。

重点难点：

按照运动方向指示问做出相应的反应。

活动准备：

活动前组织小朋友观察车辆的运动方向，选择室外活动场地，沙包每人一个。

活动过程：

1．请小朋友做“听指令，分得清”游戏。

教师发出指令，如：我是小免向前跳，我是小马向后跑，我是小鸟向左飞，我是小虫向右爬……小朋友模仿小功物的动作，按照指令的运动方向活动。

2．讨论物体的运动方向：钟表，火箭上天，树叶落，高山流水．云彩移动，日出西落，下雨时的雨点，树根生长……

3请小朋友说一说：还有哪些物体运动是有方向的?

4．请小朋友做“我当司机把车开”的游戏。小朋友扮演司机，教师扮演警察，司机做开车动作，按照警察的指令运动：向前行驶，倒车，右转弯，左转弯，上坡，下坡

5请小朋友做“听指令扔沙包”的游戏：向上扔、向后扔、向前扔……

活动延伸：

做听指令“扔沙包”游戏。

评量：

能够按照运动方向指示词，做出相应的反应。

分析：

运动方向的方位概念的形成，需要多种形式的活动，进行感知强化，活动过程中的游戏活动应反复进行。