活动目标：
1.理解儿歌内容，能有节奏地朗诵儿歌。
2.体验朗诵儿歌的乐趣，感受秋天水果丰收的气氛。
活动准备：
多媒体课件
活动过程：
一、谈话导入
师：小朋友们，现在是什么季节呀？
幼：秋天
二、图片呈现，理解儿歌
1.第一幅图
师：对了秋天来了，听，什么声音？
幼：风声、树叶落下来了。
师：秋天到了，小树叶变黄了，秋风轻轻地吹，小树叶慢慢飘落下来。秋天还是一个丰收的季节，许多水果娃娃也来报到了，有哪些水果娃娃呢，小朋友们猜一猜。
幼儿：香蕉、苹果、梨子……
(也可能是弯弯的香蕉呢!红通通的苹果,甜甜的梨子)
师：我们小朋友说了这么多的水果娃娃，今天到底来了哪些水果娃娃呢，我们一起来看一看吧！
2.第二幅图
师：你们看到谁呀？
幼：香蕉、石榴……
3.第三幅图
师：你们知道香蕉是怎么来报到的吗？
幼：走过来、跑过来、跳过来……
（香蕉走过来，你是这样认为的。香蕉跑过来，看来这香蕉等不急跑过来了……）
师：香蕉娃娃来了，它们是怎么过来的呀？
幼：坐船、划船
师：对了，香蕉是划着小船来的，我们也来学一学，划呀划香蕉划着小船来。（请个别幼儿示范）（你这只小船划得真快、真稳）
4.第四幅图
师：香蕉划着小船来，石榴娃娃也赶来报到了，我们看——
师：我们听到了石榴什么声音呀？怎么笑的
幼：笑的声音、嘴巴张得大大的。
师：石榴嘴巴张得大大的，这就是咧着巴笑。我们也把嘴巴张得大大的，朝石榴笑一笑。（请个别幼儿示范）（你笑得真好可、漂亮）
5.第五幅图
师：还有哪个水果娃娃会过来呢？哦，是柿子，你们瞧柿子提着什么过来了呀？
幼：红灯笼
师：柿子提着红灯笼，我们也来学一学，把红灯笼提起来（真神气）
6.第六幅图
师：还有个水果娃娃来报到了，看它来了！
师：原来是橘子，你们瞧橘子是什么颜色的？
幼：黄色
师：对了，橘子披着一件大黄袍，我们一起来说一说，橘子披着大黄袍。
总结：香蕉、石榴、柿子、橘子这些水果娃娃来聚会了，它们多么欢喜呀！
7.第七幅图
师：你们瞧它们欢欢喜喜的样子会到哪聚会呢？
幼：果园、树上……
8.第八幅图
师：你们瞧它们都跑哪去了呀？
幼：树上
师：对了，它们都挂到树梢上去了，欢欢喜喜挂树梢。
三、完整欣赏儿歌
师： 刚才小朋友们认识了这么多可爱的水果娃娃，你们喜欢不喜欢它们？
幼：喜欢
师：这些水果娃娃聚在一起还是一首好听的儿歌呢，儿歌的名字就叫《水果娃娃来聚会》，我们一起来听一听吧！
四、学习儿歌
师：儿歌的名字叫什么呀？
幼：《水果娃娃来聚会》
师：我们一起跟着图片说一说吧！（出示图片）
师： 我们小朋友说得真好！
五、用多种方式帮助幼儿朗诵诗歌
师：刚才我们是一起朗诵儿歌的，其实我们朗诵儿歌还有好多种方法呢！现在老师来说儿歌的第一句第二句，你们来说香蕉划着小船来，石榴咧着嘴巴笑，柿子提着红灯笼，橘子披着大黄袍。最后两句还是我来说，我们来试试吧！题目我们一起来说
师：你们刚才说得真好，瞧！水果娃娃也赶来了，我们小朋友可以选择你喜欢的水果娃娃戴在脖子上。
师：香蕉站在这儿，石榴站在这……。这次我们再来说一次，，和刚才不一样，念到香蕉划着小船来这句谁说好呢？……
师：前面开头两句和最后两句我们一起说，好，现在我们来朗诵《水果娃娃来聚会》
总结：今天我们和水果娃娃玩得很开心，秋天成熟的水果很多很多呢，！出示卡（看苹果红红的苹果 葡萄 紫紫的葡萄）我们到外面再和这些水果娃娃做游戏吧！