活动目的

尝试运用建筑材料把自己设计未来的桥表现出来。

发展动手操作能力和表现力。

培养相互合作、勇于探索的品质。

活动准备

1.家长与幼儿、教师共同收集各种可搭建桥梁的材料，如砖块、木板、牛奶盒、橡皮筋、水泥、泥土、竹条、麦秆、纸盒、油漆、刷子、绳子等。

2.准备适量结构材料以及辅助材料，如积木、各种积塑、易拉罐、海绵、果冻盒、橡皮泥、小木棍、自制车和船等。

3.准备必要的制作工具，如剪刀、胶带、笔等。

活动过程

一、回顾引题

启发幼儿回忆自己认识的桥，激发幼儿动手制作桥的愿望。

二、介绍材料

向幼儿介绍所提供的各种材料和工具。引发幼儿思考，用这些材料可以建构什么样的桥？

三、动手建桥

①引导幼儿自由选择，确定各自合作的伙伴。

②启发幼儿与同伴协商，要建构的是什么样的桥及需要哪些材料。

③鼓励幼儿根据自己的构思进行建构活动。

④教师巡回辅导，根据幼儿在建构过程中的不同需要，及时提供必要的帮助。

⑤作品完成后，鼓励幼儿在桥的上、下、周围等处摆放各种制车、人、路灯、船等模型，使桥更形象、更富有生机。

四、欣赏作品

引导幼儿互相观赏作品，启发幼儿看一看，比一比谁建的桥最有特色、最有创意。

活动延伸

1.将幼儿的作品集中摆放在班级创设的“我们造的桥”展示区，鼓励幼儿邀请其他班级的幼儿或家长前来参观、欣赏、并能大胆、流利地向大家介绍自己的作品。

2.鼓励幼儿在家与家长一同制作桥的模型，并带到班级参与展示交流。