教学目标：
1、通过实地参观、调查访问家乡的桥，了解家乡的桥文化。
2、能用语言描述桥的造型特点与线条美。
3、用不同的艺术方式表现桥，综合运用所掌握的知识。
教学重点：
了解桥的实用价值和审美价值。
教学难点
对桥进行联想，不同的艺术形式表现桥。
教学过程：
1、 收集与探索
（1） 通过调查了解家乡桥的造型特征、桥名及家乡的桥文化。
（2） 调查有关桥的历史传说或故事。
（3） 收集有关桥知识的资料。
（4） 收集桥的图片。
2、 欣赏与交流
（1） 欣赏各种桥梁建筑，了解桥的桥的外观、形态、建桥工艺和技术水平。
（2） 桥梁是历史的见证。
（3） 桥梁是经济发展的纽带。
（4） 桥的美学价值，历史文化的保护。
（5） 欣赏大师笔下的桥和同龄朋友的制作的桥。
3、创作与想象
（1） 基本结构
起支撑作用部分：桩、墩、拱、梁、架、柱、索
交通部分：桥面
安全和装饰部分：护栏
（2） 设计桥梁模型草图
（3） 制作过程：
剪、刻、挖操作时，注意用刀安全；绘画设计时，注意颜色搭配；为你设计的桥起个名字并说说象征的意义。