准备：10厘米高度的跨栏，小竹梯，布置场地。

指向：学习跨过障碍物走。

过程：

1.请家长带宝宝来到场地。

2.教师介绍运动器械并示范玩法。

教师边念儿歌：“我的小脚踏踏，我的小脚抬起来——跨”边跨过跨栏、走过平放地上的竹梯，提醒宝宝不要踩到竹梯从竹梯的空隙处走过。

3.家长带领宝宝跟着教师有序地练习。

提示家长：在宝宝走到跨栏或竹梯前时，用语言和动作提示宝宝“跨”，并协助宝宝完成动作。刚开始练习时，可扶宝宝腿部练习“跨”的动作。

待宝宝动作较熟练后，教师调整器械摆放的住王(错位摆放)，增加新鲜感，让宝宝继续练习。

家长耐心鼓励宝宝完成连贯的练习。