《幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”每个孩子都是一朵娇嫩的小花，作为幼儿教师，我们有责任呵护每朵花绚烂绽放。工作中，我总是努力奏响安全教育之弦，谱出安全教育三部曲，时刻为幼儿的安全保驾护航。
每天清晨入园后，我便开启了忙碌模式投入到工作中。从活动室到洗手间，再到睡眠室，每间屋子都在我的检查范围内。我会将桌子上的小椅子搬下来，防止幼儿一不留神撞到椅子腿上磕伤。我会将桌上的剪刀、铅笔等收拾好，以防幼儿偷拿着玩。我会将洗手间里的拖把、收子等用具收拾妥当，谨防幼儿绊倒磕伤。我还会检查小朋友的床上有无杂物，做到及时清理……总之，我会瞪大自己的“火眼金睛”，及时消除各种各样的安全隐患，为幼儿营造一个安全的环境。
晨、午检是幼儿园的一项重要工作，是保障幼儿一日活动安全的基础工作。我会及时抓住这个契机，对幼儿进行安全检查及教育。如我会通过“一看、二摸、三问、四查”的方式及时了解幼儿的身体状况，发现身体异常者及时与家长取得联系。我还会仔细询问幼儿有无携带危险物品，如针、刀子、火柴、纽扣等，当发现幼儿携带危险物品时，我会及时将物品收拾妥当，并对幼儿进行安全教育，将安全隐患消灭于萌芽之中，确保幼儿的安全。
每天的午睡时光也总伴随着安全教育小插曲。午睡前，我会和幼儿一起朗诵儿歌《午睡歌》，目的就在于让幼儿了解午睡时应注意的安全事项。这个举措效果挺好，幼儿基本能按照儿歌中的内容来要求自己。当发现个别幼儿睡姿不正确或手中有物品时，我都会及时给予提醒，确保幼儿的午睡安全。
户外活动作为一日活动中的重要一环，其中的安全问题不可小觑。我总是积极采取措施，提前消除安全隐患，保障幼儿户外活动的安全。如活动前我会提前辨别出危险源，在活动之前对孩子提出要求，消灭安全隐患。例如：孩子们要踩“高跷”了，我就会提前将场地上的小石子等清理掉，以免孩子们摔倒。同时，我还会考虑到活动中孩子们较多，如果让他们集中在一起玩会发生碰撞，所以活动时我会让他们分成几个小组，每个小组选择一个场地。再就是考虑到孩子们有可能将“高跷”作为“武器”来玩，所以活动前我也会提出相关要求。其次，活动时我会与其他老师搞好配合，掌控好孩子，确保每个幼儿都在教师的视线范围内，发现问题及时处理，以免发生意外，特别是孩子的自主活动，一些情况很难提前预料到，所以教师的眼睛一定要跟上孩子。记得有一次，班里几个孩子本来是在我们的场地上玩耍的，但不一会他们就玩到了小二班的活动场地上，小二班的小朋友在玩“切西瓜”的游戏，追追逐逐，而我班的孩子也没有察觉到危险性，仍然玩得不亦乐乎。看到这一切后，我立即将孩子带到了“安全地带”，避免了意外的发生。
总之，幼儿的安全问题不容小觑，我们一定要全面消除安全隐患，努力为幼儿营造一个安全的成长环境，确保幼儿健康、茁壮成长！