这个月我们开展了主题《红黄蓝绿》的主题活动，在一主题中我们也开展了两次重叠剪纸手工活动，分别是“秋天的水果”和 “秋天的树叶”。活动前幼儿已通过秋游、绘画、唱歌等形式对秋天有特征有了一定的了解，知道了秋天有哪些水果以及秋叶的变化。
在 “秋天的水果”剪纸活动中，老师示范时幼儿能认真观察，尤其是折叠的方法孩子们观察的很仔细，我发现张安蒙小朋友今天也显得特别认真，幼儿开始操作了，大家都在大胆的绘制各种水果的造型，只见张安蒙小朋友将手中的白纸来回反转，一会儿也拿起记号笔，开始绘制水果，看那造型应该是苹果，我在一旁一声不响地看着，他不时的看看我，当我的目光和他相遇时，不难看出那目光含有困难与求助，我并没有及时予以帮助，而是投去信任和鼓励，我相信他是看懂了我的目光，马上低下头继续自己的创作，当同伴的作品基本上都展示在黑板上时，他也急急忙忙的送来了几只散落的“苹果”。虽然他的作品剪得并不光滑，也没有像同伴的作品那样连接在一起，我还是在集体面前表扬了他。听到我的夸奖，他的脸上绽放着成功的喜悦。
我坚信，在今后的手工活动中，他会显得更积极，一定会有更大的进步。