一、热身活动：精彩广告大接龙
师：同学们，你们平时有没看电视呀？
生：有，不过很少，作业很多呀。
师：能记住哪些广告？
生：李宁，一切皆有可能。
精彩在“沃”
师：哇，不错哦。今天，老师考考大家，下面我们以小组竞赛方式进行“精彩广告大接龙”，看哪个小组的同学接得最多？准备好没有？
生：准备好啦。
（依次呈现，学生抢答，老师在黑板上记录）
师：经过一番激烈争夺，最终第三小组同学胜出，我们掌声祝贺！
（学生热烈鼓掌）
师：为什么我们对很多广告能够脱口而出？
生：因为它好记、好玩
因为经常播出、形象、朗朗上口、感兴趣等
师：我们对书本知识尤其是要背的文科知识能否像记广告那样脱口而出呢？
生：我也想啊，可是书本的知识太难记了。
师：想不想我们记书本知识也像广告词一样好记呢？
生：想
师：嗯，同学们还记得阿里巴巴和四十大盗的故事吗？
生：记得
师：怎样才能打开那宝藏的大门？
生：说“芝麻开门”
师：对，只要掌握了密语，就能打开宝藏大门。其实，记忆也一样，只要我们掌握了它的规律，知道它的密语，也能打开记忆宝库的大门。同学们想不想知道那个密语？
生：想
师：好。今天，老师就带你们寻宝去。（出示课题）
二、解密遗忘——探秘大行动
师：升入中学以后，随着科目的增多，同学们是不是觉得要记的内容很多，脑子整天似乎忙不过来了，还经常出现“记得快，忘得快；记得慢，忘得更快”的现象？
生：是呀，老是记了前面就忘了后面，记了后面又忘了前面。
师：确实如此，许多同学还开始怀疑自己脑袋不灵光。实际上是因为我们不了解记忆和大脑工作方式和规律、逆规律而行导致的。记忆的大敌是遗忘，提高记忆力，实际就是尽量避免和克服遗忘。而遗忘是有规律的，只要我们掌握规律，就能最大限度地抵抗遗忘，提高记忆效果。
师：谁还记得小学二年级同桌姓名？中学开学第一天上什么课？上周一中午你吃什么饭菜？