活动设计背景
通过学习交通工具的教学活动后，幼儿对飞机非常感兴趣，为了激发幼儿的兴趣爱好，结合幼儿的年龄特点，设计的本节活动。
活动目标
1、鼓励幼儿充分想象，激发幼儿对科学的兴趣。
2、引导幼儿根据自己的兴趣及能力选择活动，大胆的用各种方式来表现。
教学重点、难点
引导幼儿根据自己的兴趣及能力选择活动，大胆的用各种方式来表现。
活动准备
经验准备：
对杨利伟有基本的认识。
物质准备：课件、相关图片
活动过程
一、谈话：
你们知道“神州五号”吗？谁来说说关于“神州五号”的事？ （直接切入主题，激起话题，引发幼儿兴趣和自豪感，为下一步活动做准备。）
二、以读信的方式激发想象并进行创作
告诉你们一个喜讯，今天我收到杨利伟叔叔寄给小朋友的一封信，你们想不想听听？教师读信：小朋友，你们好！我是杨利伟，“神州五号”是由我国航空设计师自行设计的载人飞船，我乘着它遨游太空，实现了中华民族千年的飞天梦想。
1、你们想不想了解一下太空呢？
2、太空真神奇，在太空上你会看到什么呢？
（幼儿观看课件，了解相关的知识）
3、请小朋友把自己的奇思妙想讲给小朋友和老师听。
4、师幼共同总结。
三、学习诗歌《我坐飞船上蓝天》
我坐飞船上蓝天
小飞船，两头尖，我坐飞船上蓝天。
白云上面跳个舞，月亮上面玩一玩。
小飞船，两头尖，我坐飞船上蓝天。
摘颗星星闪闪亮。