1． 联系上下文解释下面的词语。
⑴ 疑难：_________________________________________
⑵ 痕迹：_________________________________________
2.读句子，用带点的词写一句话。
在书房里，有时候，他从书橱里拿出一本书来查考某一章某一节；有时候，他拿起笔来做记录；有时候，他又坐下来，笔尖“窸窸窣窣”地在纸上飞舞，一张又一张地写他的著作。
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3.缩句。
① 他在地毯上踏出了一条小路。
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②他向来注意倾听工人群众的意见。
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③马克思从工人那里吸取了无穷的智慧和丰富的经验。
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④马克思飞快地、一张又一张的写文章。
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4. 本文赞扬了马克思的什么精神？在提倡终身学习的今天，你打算向马克思学习哪几点？
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答案：
1. （1）有疑问而难于判断和处理的。（2）本文中指他踱步留下的印儿。
2. 双休日，我有时候看书，体会读书的快乐；有时候弹琴，陶醉在音乐的世界里；有时候到户外参加运动，放松我的身心。
3.（1）他踏出了路或他踏出了小路。
（2）他倾听了意见。
（3）马克思吸取了智慧和经验。
（4）马克思写文章。
4. 本文赞扬了马克思刻苦、好学的精神。
学习他博览群书、认真做笔记、治学严谨、虚心向群众学习，在实践中学习等。