一、教学目标

1、乐意参与集体活动，能在活动中获得满足感。

2、愿意用简单的语言讲出自己想玩的玩具，尝试让自己的玩具动起来。

二、教学准备

在玩具架上整齐地摆放着适托班幼儿玩的玩具。

三、教学重点： 用简单的语言讲出自己想玩的玩具。

难点：尝试让自己的玩具动起来。

四、教学过程

1、引导幼儿对玩具的注视和惊喜。

2、让幼儿说说都有哪些玩具，自己最喜欢什么玩具。

3、鼓励幼儿用简单的语言表述自己想要的玩具。

4、幼儿自由玩玩具，与老师做一些简单的个别的交流，说说玩具的名称、颜色等。

5、幼儿可以相互交换玩具。