活动目标：

1．初步感知儿歌的内容，借助大书朗诵儿歌。

2．通过动画明白颠倒的含义，感受颠倒的乐趣。

活动准备：

1．课件。

2．学具：纸、彩笔。

活动过程：

一、导入活动

教师带领幼儿做“快乐颠倒”的游戏。老师说上，小朋友蹲下；老师说下，小朋友跳起来；老师说左，小朋友向右转；老师说右，小朋友向左转。

教师：“小朋友们这样颠倒着好玩吗？今天我们一起欣赏一首有趣的颠倒歌。”

二、欣赏活动、观察活动

播放课件引导幼儿整体感知儿歌内容。

三、理解活动

讨论用什么样的语气可以表现儿歌的幽默和滑稽。

四、创编儿歌

启发幼儿大胆想象一些颠倒的现象和情景。

小组创编并展示。