一、单项选择题(每题2分，共30分)
1．在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”，创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是（ ）。
A．福禄倍尔
B．蒙台梭利
C．德可乐利
D．凯米
2．建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是（ ）。
A．陶行知
B．陈鹤琴
C．张宗麟
D．张雪门
3．1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是（ ）。
A．《义务教育法》
B．《未成年人保护法》
C．《儿童权利公约》
D．《幼儿园工作规程》
4．美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了，我看见就记住了，我做了就理解了”，主要说明了在教育过程中应（ ）。
7．蒙台梭利教育原理是以（ ）为出发点的。
A．儿童中心
B．儿童生命
C．适应自然
D．反对成人化
8．直接决定托幼机构教育质量好坏的是（ ）。
A．幼教领导
B．幼儿教师
C．幼教设施
D．幼儿家长
9．在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（ ）。
A．全园教育目标
B．中期目标
C．近期目标
D．行为目标
10．从狭义上理解，幼儿园环境是指（ ）。
A．幼儿园生活环境
B．幼儿园心理环境
C．幼儿园教育的一切外部条件
D．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
11．成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到（ ）。
A．社会发展的需要
B．教育方针
C．教育政策
D．学前儿童的需求
12．在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于（ ）目标的范畴。
A．智育
B．体育
C．德育
D．美育
13．对幼儿园幼儿活动的正确理解是（ ）。
A．让儿童尽情地随意玩耍
B．在安全的前提下按课程的要求活动
C．为儿童舒展筋骨而进行活动
D．教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展
14．我国《幼儿园工作规程》规定：幼儿园每日户外活动时间不得少于（ ）小时。
A．1～2
B．2～3
C．3～4
D．4～5
15．美国心理学家布鲁姆的研究发现，儿童人学后学业成败很大程度上取决于（ ）。
A．儿童的遗传素质
B．家长的文化素养
C．儿童的早期经验
D．学校的教育方式
二、名词解释(每题3分，共15分)
1．儿童观_________________________________
2．幼儿园的物质环境_________________________________
3．间接教学_________________________________
4．幼儿园课程_________________________________
5．幼小衔接_________________________________
三、判断题(每题1分，共9分)
1．教育是指学校教育。（）
2．幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。（）
3．教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。（）
四、简答题(每题5分，共20分)
1．简述现代社会的儿童观。
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2．幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
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3．简述幼儿园环境创设的原则。
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4．为什么说幼儿的教育离不开家庭?
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五、论述题(每题8分，共1．6分)
1．教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
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2．如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
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六、案例分析题(共10分)
目前，我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾，学校教育陷入应试教育的模式中，而这种竞争也影响到学前教育阶段，如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法，表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动，办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。
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参考答案：