（二）让家长亲身经历，现场感受，提高家教水平。
1、开展家长开放日、半日活动、亲子游戏活动等各种活动。平时许多家长送了小孩不愿离去，很想看看自己的孩子在幼儿园到底是怎样活动的，想知道他的孩子在幼儿园里学到了一些什么东西？老师是怎样在带孩子？为了满足家长的愿望，解除家长的忧虑，我们每学期都要举行家长开放日、半日活动观摩和亲子游戏活动。在教育活动中，家长了解到幼儿园的老师是如何教学的，了解了幼儿园教学活动的内容和形式，从而就消除了他们的疑惑，了解到一些先进的教育方法。在亲子游戏活动中，家长们的参与积极性极高，每一次活动好象使家长自己也回到了童年，在游戏中表现得非常活跃，孩子和家长在游戏中也增近了亲子感情，同时也让家长懂得了如何让孩子在“做中学、玩中学”。
2、开展幼儿学习成果展和汇报表演。孩子在幼儿园都有些什么收获呢？这是家长们最想了解的。因此我园会把孩子的一日活动拍成照片收集起来做成PPT在家长开放日的时候给家长展示，把孩子在园生活、学习的情况用幼儿成长档案册呈现给家长，另外我园还利用 “六一儿童节”、“元旦”等节日向家长进行汇报表演，这样就使教师和家长有更多的交流话题，促使家园工作更好的开展。我们每个班还把幼儿作品全部展示在主题墙上，让幼儿在家长接送时向家长讲述，这样既提高了幼儿的语言表达能力，也让家长了解到幼儿的发展情况。此外，老师们还让孩子们回家后把在园学到的新本领（做的手工、画的画、学的儿歌、故事、舞蹈等）向家长展示。家长从孩子的表现中不仅看到了孩子的进步，更从中学到了一些新的教育理念，例：如何理解幼儿的怪异行为、怎样评价孩子的作品等。
（三）形成制度，及时沟通，化解难点。
1、建立家园联系册。为了让老师和家长更好的了解幼儿的发展情况，我园建立幼儿成长档案册，我们每个月把孩子在幼儿园的学习及生活照片、孩子的作品放在里面，家长看后把孩子在家中的表现情况也记录下来，以便让家长和老师从多方面、多角度地了解孩子的成长进程，有针对性地对每个孩子进行合理的教育和帮助，促使孩子更健康地成长。
2、成立家长委员会。据说能到家长的理解和支持，教育就成功了一半。为了拉近家园联系，充分发挥家长带头效应，我园成立了家长委员会。利用家长委员会这一平台，召开家长代表会，通过家长代表会讨论、交流家长们的意见，共同策划亲子活动、主题活动、节日活动，动员家长们积极学习先进的教育理念和科学的育儿知识，促进幼儿园各项工作顺利、有效地开展。
然而，家园合作通常会因为种类繁多的活动和各种不同的形式而在不知不觉中流于形式化、表面化。因此，要使家园共育落到实处、产生实效，教师在组织和开展家长工作时，要尽量为家长着想；在组织活动时，教师应结合家长的实际情况，设计一些合理的、创新的活动方案，以提高家长参与活动的积极性，确保家园合作达到实效。