生：这里的人非常多，老师也很多。观看我们上课。
师：是的。同学们，今天这些老师可是来自全国各地呀。作为桂林的小主人，怎样显出自己的热情呢？来，给老师打个招呼。
生：老师们，大家好，欢迎你们来桂林听我们上课。（掌声）
师：非常棒的欢迎词。还有什么不一样吗？
生：今天的会场非常的热闹。
师：是非常的热闹。心有多大，舞台就有多大。这个会场这个大，你也是这个会场的主人，你们也是这个会场上最耀眼的明星。知道老师来自于哪里吗？
生：我认为老师来自桂林。回答完毕。
师：不对，再猜。
生：我认为你来自江苏。
生：新加坡
师：差点把老师整成国际友人啦！这个活动是全国的，那肯定来自中国。认真听老师朗诵两句诗，也许就能猜出来啦。“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”，猜出来了吗？
生：是来自扬州。
师：是，老师来自扬州。“桂林山水甲天下”，扬州园林也是天下闻名啊。扬州有瘦西湖、个园、何园、蒂花塘。老师最喜欢去的一个地方，叫做个园，一个两个的“个”。里面住着有一千多种竹子。竹子的形状各异。“宁可食无肉，不可居无竹”。无肉则瘦，无竹则独。你们看陈老师嘛，是很瘦的，不爱吃肉，但不能没有竹子。
生：陈老师喜爱竹子。
师：你们看竹子，里面有气，外面有节。“气”和“节”连起来是什么？
生：气节。
师：对，中国的文人是最讲气节的。你们知道“扬州八怪”吗？里面有一些极具创造力的书画家，其中最出名的，有个郑燮，也就是郑板桥。他曾经画过竹子，还写过一首《竹石》诗。你们班朗诵最好的是谁呀？来，读一读。
生：咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。郑燮
师：同学们千万不要吝啬自己的掌声。在你们的作品里也收录了这首诗。当你学到这首诗的时候，相信你对我们扬州有更多的了解。曾经有位来自扬州的老师陪你度过一段美好的时光。孩子们，准备好了吗？上课。