迷你画（绘画）
活动名称：迷你画（绘画）
预想目标：
1、能大胆使用各种色彩，进行配色和大块的涂色活动。
2、培养幼儿初步的审美情趣，感知美丽的色彩。
活动准备：
1、孩子的范画两张。
2、课前让幼儿观察周围事物的颜色。
3、幼儿画册P1，油画棒或水彩笔。
活动建议：
1、让幼儿找找周围环境中都有哪些美丽的颜色，知道这个世界是五彩缤纷的。
2、教师出示《迷你画》让幼儿欣赏，并请幼儿讲讲自己的感受。
3、让幼儿自己创作迷你画，教师应鼓励幼儿大胆的进行想象和创造，教师巡回指导，提醒幼儿均匀的涂色。
4、布置《迷你画》展板，请幼儿互相欣赏，并进行评价。
家园共育：
家长和孩子共同寻找家中有哪些美丽的颜色，哪些颜色搭配起来比较协调。
活动名称：送给弟弟妹妹的礼物
预想目标：
1、学习用不同的材料制作小礼物。
2、通过制作过程，体验亲手设计、制作的快乐。
3、通过送礼物，培养幼儿尊老爱幼的情感。
活动准备：
1、用各种材料制作的小礼物。
2、准备各种废旧材料，如：纸杯、旧挂历纸、即时贴纸、皱纹纸、毛线等。
3、剪刀、白乳胶等。
活动建议：
1、欣赏活动：教师带领幼儿欣赏各种材料制作的小礼物，并请幼儿讲讲每个小制作都是用什么材料制成的。
2、制作过程：教师鼓励幼儿自己选择材料进行制作，通过观察，培养幼儿运用多种犯法把这些物品进行连接和装饰。
3、送礼物：把做好的作品送给弟弟、妹妹，并送上祝福的话。
日常教育：
在美工区准备材料，让幼儿经常进行制作活动。
家园共育：
家长和孩子可以利用废物共同进行制作活动，用作品装饰自己的家。
活动名称：唐装
预想目标：
1、欣赏唐装的图案和中式盘扣。
2、了解唐装是中国的民族腐蚀，激发幼儿的民族自豪感。
活动准备：
1、成人和幼儿穿唐装的照片。
2、幼儿画册P3，油画棒或水彩笔。
3、幼儿唐装。
活动建议：
1、赏唐装：
1)在音乐的伴奏下，请几名幼儿穿着唐装，进行时装表演。
2)请幼儿观察唐装与平时穿的衣服有什么不同。
提示：从颜色、扣子、图案等方面观察。
3)提问：人们都在什么时候穿唐装？从而了解唐装是中国的民族腐蚀，激发幼儿的民族自豪感。
2、设计唐装：鼓励幼儿大胆的设计唐装，重点设计图案和盘扣。
3、唐装展示会：将幼儿设计的唐装布置在墙壁上，请幼儿互相欣赏，并评价。
日常教育：
在手工区准备材料，让幼儿动手制作唐装。
家园共育：
家长带领孩子去服装店观看裁缝师傅做唐装。
活动名称：天安门前留个影
预想目标：
1、通过观察学画各种形象的正面人物像。
2、鼓励幼儿大胆的绘画自己观察到的活想到的事物。
3、培养幼儿的爱国情感。
活动准备：
1、让幼儿从家中带《天安门前的留影》照片。
2、幼儿画册P3，油画棒或水彩笔。
3、观察不同家人的不同特征。
活动建议：
1、互相欣赏从家中带来的照片，讲讲照片上都有谁，摆一下照片中的姿势。
2、学画正面人物像，提醒幼儿观察人物不同的特点，如：发型、着装等方面。
3、幼儿作画，教师指导。鼓励幼儿大胆作画，可画不同人物的合影。
4、引导评价：展示作品，请幼儿讲讲自己画面的内容，组织幼儿一起评议人物特征明显、动态活跃、色彩逼真的作品。
日常教育：
在手工区准备材料，让幼儿动手制作唐
装。幼儿互相花好朋友的正面人物项，画出主要特征。
家园共育：
请孩子给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶画像。
活动名称：京剧脸谱
预想目标：
1、欣赏脸谱夸张的颜色，了解脸谱是以鼻子为中心左右对称。
2、知道京剧是我国的国粹，激发幼儿的爱国情感。
活动准备：
1、各种脸谱的照片，有关京剧的光盘或录像带。
2、油画棒或水彩笔。
活动建议：
1、欣赏京剧，教师讲解脸谱上不同的图案和颜色，代表人物不同的性格特征。
2、观察脸谱照片。启发幼儿重点观察脸谱的图案和颜色。
3、设计脸谱。鼓励幼儿设计独特的脸谱，并用夸张的色彩进行涂色，教师巡回指导，重点提示幼儿要注意左右对称。
4、作品展示。把幼儿的作品布置在墙壁上，请幼儿介绍自己设计的脸谱，表扬有创新的幼儿。
日常教育：
在手工区准备多种材料，让幼儿用多种方法制作或绘画脸谱。
家园共育：
家长带孩子观看京剧表演。
活动名称：我眼中的秋天
预想目标：
1、观察秋天的基础上，启发幼儿根据主题进行创作行绘画。
2、培养幼儿的观察力、讲述能力、创造力，启发幼儿对秋天的喜爱和用绘画表达美的情趣。
活动准备：
1、带幼儿去秋游，观察美丽的秋天。
2、幼儿画册P，油画棒或水彩笔。
活动建议：
1、让幼儿讲述秋游时观察到的景色或发生的事，激发幼儿创作欲望。
2、绘画我眼中的秋天：
1)教师重点提示，幼儿把看到的景色画在眼形的轮廓里。
2)幼儿根据自己对秋天的认识和原有的绘画技能，大胆的进行创作。
3)教师巡回指导，鼓励幼儿充分发挥自己的想象力、创造力进行绘画。
3、讲述作品。请幼儿讲述自己的画面，谈谈对秋天的感受。
4、我眼中的秋天展示会，把作品粘贴在墙上，形成一个主题，我眼中的秋天。
日常教育：
带幼儿去户外观察秋天，观察植物的变化。
活动名称：爱清洁的蔬菜娃娃
预想目标：
1、认识各种蔬菜，并会利用教师准备好的材料制作蔬菜娃娃。
2、锻炼幼儿的动手能力和自己解决问题的能力，用各种方法连接水果娃娃的手臂。
3、培养幼儿的想象力及创造力。
活动准备：
1、各种蔬菜、即时贴纸、牙签、皱纹纸、习惯、剪刀等。
2、幼儿画册P。
活动建议：
1、通过讲故事引出主题，教师出示西红柿做的蔬菜娃娃，并讲故事便让幼儿欣赏，提问西红柿娃娃身体的每个部位是用什么做成的。
2、制作过程，通过给西红柿娃娃找朋友，激发幼儿的制作愿望，重点启发引导幼儿蔬菜娃娃的手和身体都能用什么材料进行连结。
3、作品展示，布置展区《爱清洁的蔬菜娃娃》，让幼儿欣赏评议。
日常教育：
在手工区准备多种材料，让幼儿制作各种各样的娃娃，如石头娃娃、水果娃娃、塑料瓶娃娃等。
家园共育：
家长洗菜时，可请幼儿帮忙，教给幼儿正确的洗菜方法。
活动名称：我想飞
预想目标：
1、运用已掌握的绘画技能，大胆想象和创造，能根据主题内容进行绘画活动。
2、通过讲述自己创作的画《我想飞》，锻炼幼儿语言表达能力。
活动准备：
1、故事《我想飞》。
2、幼儿画册P，油画棒或水彩笔。
活动建议：
1、通过续编故事，激发幼儿的想象力。
2、绘画《我想飞》，要求幼儿把讲述的内容，用绘画的形式表现出来。
3、展示作品，布置展板《我想飞》，请每个幼儿根据画面讲述自己是怎样飞起来的。
日
常教育：
多为幼儿提供一些续编故事，培养幼儿想象力。
家园共育：
家长和幼儿一查找资料，看看那些东西可以飞。
活动名称：小兔子
预想目标：
1、培养幼儿折纸能力，掌握小兔子的折法，并进行涂画，体验折纸的乐趣。
2、通过折纸活动，提高幼儿的动手能力。
活动准备：
每人一张正方形彩色纸、彩笔。
活动建议：
1、教师出示小兔子范例，引起幼儿的折纸兴趣。
2、讲解步骤，教师边示范边讲解兔子的折叠步骤。
3、幼儿操作，教师指导：
1)要求幼儿在折的过程中注意对齐、准确。
2)把折的小兔子吹起来。
4、展示作品：把幼儿折好的小兔子贴在墙上，互相欣赏。
日常教育：
1、观察兔子爱吃什么，并画出来、剪好，粘贴在折好的小兔子旁边。
2、用折小兔子的基本步骤，还可以折桃、小球…，教师在手工区准备好正方形纸，让幼儿练习折这几样东西。
活动名称：恐龙
预想目标：
1、提供多种材料，如：蛋托、橡皮泥等制作恐龙。
2、萌发保护地球环境的意识。
3、培养幼儿动手能力和想象力，体验亲手制作的乐趣。
活动准备：
1、蛋托、各色卡纸、水彩颜料、橡皮泥等。
2、用蛋托和橡皮泥制作的恐龙范例。
3、收集恐龙图片、模型、VCD。
活动建议：
1、举办恐龙展，参观恐龙图片、模型和恐龙小制作。
2、观看恐龙VCD片断，讲述自己喜欢的恐龙，描述其外形特点、生活习性，讨论恐龙消失的原因，萌发保护地球环境的意识。
3、自己选择材料，制作恐龙，对于遇到困难的幼儿，教师鼓励幼儿，引导幼儿自己寻找解决的办法。
4、作品展示，幼儿互相欣赏、评价，教师对于有创意的幼儿给予鼓励。
日常教育：
在手工区可以让幼儿进行绘画、纸工等系列活动。
家园共育：
家长和幼儿通过各种渠道收集、了解恐龙的相关知识。
活动名称：地球一家人
预想目标：
1、培养幼儿的环保意识，了解人与自然是亲密的朋友。
2、运用已有的绘画技能，大胆想象和创造，画出人与自然界的亲密关系。
活动准备：
1、幼儿范画两张。
2、VCD《人与自然》。
3、幼儿画册P，油画棒或水彩笔。
活动建议：
1、看VCD《人与自然》，讲讲动物和植物与人类的关系，激发幼儿的环保意识。
2、欣赏孩子的范画，讲讲画面上都有什么，激发幼儿的创作愿望。
3、让幼儿想象地球上都发生了什么故事，并把它画下来。教师鼓励幼儿大胆作画，对于作画有困难的幼儿，教师要加以引导，使幼儿树立作画的信心。
4、布置展板，展示幼儿的作品，请幼儿互相欣赏，讲讲自己的画面。
日常教育：
引导幼儿观察周围的动物、植物，如：蚯蚓、屎克郎、种子发芽等，并做观察纪录，激发幼儿了解大自然的兴趣。
家园共育：
家长带幼儿郊游，欣赏并观察大自然美丽的景色。
活动名称：石头展示会
预想目标：
1、通过玩石头，观察石头的形状，进行大胆的想象，并用水粉颜料在石头上作画。
2、通过绘画过程，体验亲手设计、绘画的快乐。
活动准备：
1、多种绘画上图案的石头。
2、洗干净的鹅卵石。
3、水粉颜料、调色盘、毛笔、水彩笔。
活动建议：
1、让幼儿欣赏画有各种图案的石头，激发幼儿的制作兴趣。
2、给幼儿提供洗干净的鹅卵石，调色盘、毛笔、水彩笔，让幼儿在石头上想象着作画，教师鼓励幼儿大胆作画，对于能力较低的幼儿，教师可适当
降低要求。
3、布置石头展示会，让幼儿欣赏作品，互相评价，选出最有创意的作品。
日常教育：
在活动区准备各种材料，让幼儿对石头进行装饰。
家园共育：
家长和幼儿共同用石头制作成各种小礼物，送给亲朋好友。
活动名称：猴子摘香蕉
预想目标：
1、熟练使用剪刀，并能读懂制作方法，学习用内折法、外折法及粘贴的方法制作立体手工。
2、培养幼儿的动手能力。
活动准备：
1、《幼儿画册》、剪刀、胶棒。
2、制成的范例。
活动建议：
1、教师出示《猴子摘香蕉》，让幼儿边观察边说，激发制作兴趣。
2、让幼儿看《幼儿画册》，找出内折线和外折线，及需要剪开的地方。
3、鼓励幼儿和旁边小朋友共同商议制作方法，幼儿用剪刀时要注意安全。
4、开展《猴子摘香蕉》比赛活动，请两名幼儿有制成的作