师：小鸡小鸡在哪里？
幼：叽叽叽叽，在这里。
师：小鸡小鸡在哪里？
幼：叽叽叽叽，在这里。
（带领幼儿随琴声进行对唱2－3次）
3、发挥想象，创编歌曲。
师：听到鸡宝宝这么好听的声音，许多小动物也来了，可是他们有些害羞，都藏起来了，小鸡们，你们愿意请他们出来，一起玩吗？
师：猜猜看都会有谁呢？（幼大胆猜想）
（师逐一出示小鸭、小狗、小鸡、小羊头饰）
师：这是谁？它是怎样叫的？
幼：小鸭会呷呷叫。
幼：小狗汪汪汪。
幼：小羊会咩咩咩叫。
……
师：小鸭、小狗、小鸡、小羊也要我们把它唱到歌里面去，那我们用好听的声音把它们唱到歌曲里面去！
师：现在妈妈把你们变成这些小动物，妈妈唱到谁，就请谁学它的声音边唱边到妈妈身边来，好吗？看看谁最能干！（师幼对唱，感受歌曲对唱的情趣）
4、结束。
师：小动物们真高兴，今天小鸡宝宝用这么好听的声音把他们编到歌曲里面去，现在小动物带你们到森林里玩，我们一起出发吧！（带幼儿出活动室）