活动目标：

1、提高幼儿玩报纸的兴趣，通过各种探索活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

2、引导幼儿利用报纸进行各种体育活动，培养幼儿的创造力和想象力。

3、学习与同伴商量合作玩的方法。在游戏中发展幼儿奔跑和跳的基本动作。

活动准备：

物质：旧报纸若干、录音机、磁带

知识：引导幼儿与同伴商量着合作玩，并体验到一起玩的快乐。

重、难点分析：

重点：幼儿发现报纸的各种健体玩法。

难点：如何与同伴商量、合作，学会一起玩。

活动方式：集体教学

活动进程：

一、导入：

我们手里有一张神奇的报纸，只要我们动脑子就可以用它来做许多的游戏。我们来变变变，变成一根金箍棒。听音乐做准备活动。(开汽车等动作)

二、 展开：

1、你想一想这张报纸还有什么玩法?(幼儿讨论玩法，教师参与指导)

2、教师仔细观察，邀请幼儿上来展示各种玩报纸的方法。互相启发交流。

玩报纸方法简介如下：

A.顶纸转圈：将报纸顶在头上，练习四散走。

B.带纸走：将报纸放在胸前，向前速跑。

C.跳纸棍：练习各种跳的动作。

D.拉纸球：两人一组，拉小棍，练习走、跑动作，或拉纸球走、跑。

3、幼儿带着同伴的启发，继续探索练习。

4、难度练习，重点指导

(1)幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将报纸摆在地上搭成各种图案，然后逐个进行跳报纸活动：单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。教师重点指导：如何与同伴商量合作玩的方法。

(2)教师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法。

三、结束：

1、放松身体：我们一起去探险，走过小路，看哪一组跳的动作好。让幼儿比赛，一起取得成功。

2、请幼儿坐下，引导幼儿团纸球，想出纸球的玩法。

小结：

小朋友通过动手动脑，把旧报纸变得神奇而有趣，小朋友在一起也玩得很开心，很有趣。教育幼儿爱护环境，收拾物品。(听音乐做动作，捡报纸、纸球、回活动室 )