若have / has,的意思不是“有”时，变为疑问句时，则必须在句手加Do的适当形式。如：
I have lunch at home. —Do you have lunch at home?
We had a meeting last night. —Did you have a meeting last night?
二、一般疑问句的答句
1、让学生明白一般疑问句的答句不管以什么开头一般都用Yes/No回答。
2、以什么开头的问句，答句中一般要有那个单词。如：
Is this my book? Yes, it is./ No, it isn’t.
Do you have lunch at home? Yes, I do./ No, I don’t.
Did you have a meeting last night? Yes, I did./ No, I didn’t.
Has he a beautiful pen? Has he a beautiful pen? Yes, he has./ No, hasn’t.
教学反思：
小学生学英语，英语的语法知识点的学习对他们来说确实有一定的难处。在复习陈述句变一般疑问句时，我想了很久。是否把知识点抽出来单独讲解，就像这节课来说如果不归纳方法，只是单纯告诉他们如何变，对大部分学生来说学得快忘得也快。经过归纳复习大部分学生掌握方法，学习起来不但轻松，而且记得牢。当然对一些学习较差的学生来说，这些知识点太难了，越听越复杂，如入云里雾里，我单独面对他们，和他们慢慢讲解他们也能听懂。尝试了一下这样的教学也觉得不错。