是不是很多家长都有这种感觉，每天早上起床忙得跟打仗一样，孩子却在床上赖皮，磨磨唧唧半天不穿衣服，三请四催他还没洗好脸，半天也没坐到桌子上，好不容易把他弄上了餐桌，他却啰儿巴嗦，一顿早餐吃了半个小时，还在那唧唧歪歪废话连篇；忙碌了一天，好不容易熬到下班，疲惫不堪的回到家，却看到沙发上、茶几上、地上乱七八糟地堆着各种玩具，而孩子正趴在地上津津有味地玩着他的小汽车，对你反复催促他去做作业的“提醒”充耳不闻，这个时候，是不是内心的怒火都在腾腾地燃烧，怎么控制都忍不住会训斥孩子？虽然我尽力克制自己对孩子好好说，讲道理，但经常还是不自觉地流露出语气严肃、态度烦躁。长期如此，孩子就比较亲近爸爸，不愿意亲近我，对我的教育也不以为然，我为此感到万分苦恼。有一天我在等候他上机器人课的时候，无意中翻阅了一本亲子力方面的书，书上讲了一个方法，就是用孩子喜欢的卡通人物对话来激发和引导孩子。于是，从第二天开始，每天早上我提前3分钟喊他起床，而且改变说话的方式，我学着他喜欢的米奇妙妙屋里的布鲁托的声音说：“史努比，史努比，我们要起床吃饭了！”然后又模仿高飞说：“布鲁托，你不要喊了，史努比是个大懒虫，他肯定会赖床、啰嗦哟！”布鲁托一听很生气地说：“高飞乱说，史努比才不是懒虫呢，我相信史努比一定不会赖床的！”然后转头对孩子说：“史努比，你说是不是啊，布鲁托相信你哦！”孩子在听见我喊他史努比起床时，眼睛就笑弯了，听见布鲁托的肯定时，一声欢呼从床上爬起来：“妈妈，我今天穿什么呀？”就这样在非常轻松愉快的氛围中快速的穿了衣裤。我大约用了2个星期的时间，坚持用两个卡通人物一个对他否定，一个对他肯定的方式，轻松地纠正了他起床、洗漱、吃饭以及写作业等习惯。而且，在母亲节的早上，他温情地对我说：“妈妈，你猜猜我真正最最喜欢家里的哪个人吗？”我摇摇头疑惑地说：“难道是我吗？”“哈哈，妈妈，你怎么这么聪明呀！”儿子一下子扑进了我的怀里抱着我。原来，要想孩子好好按你说的做，只需要这么简单。