活动设计背景
幼儿对光碟都熟悉，家里有很多废旧的光碟，通过活动让幼儿知道废旧物的利用价值，给学生提供观察和探索的空间，给幼儿动手动脑的机会。
活动目标
1 感知光碟带来的乐趣培养动脑实践的号习惯。
2 通过光碟的多种玩法激发幼儿的想象力和创造力。
3 培养交往能力，体会合作游戏的愉快。
教学重点、难点
重点：能发现光碟的多种玩法。
难点：能与伙伴合作探索方法。
活动准备
废旧光碟
活动过程
一 `出示光碟引发兴趣
师：今天老师带来了很多坏的光碟请你们来玩玩，你想怎么玩呢？
二 自由探索玩法
1 个别尝试
师：谁能来试试你的玩法？谁有不一样的玩法？（教师启发幼儿激发思考），
？？
2 幼儿自由探索实践
师：还可以怎样玩呢？我们大家都来玩玩看谁的玩法多。（教师观察幼儿出现问题时给予提示，鼓励幼儿探索多种玩法。激发幼儿多思考多创造，并留意合作的幼儿）
3 交流演示
师：把自己的玩法演示给大家看看。
三 合作探索玩法
1 合作演示激发兴趣。
2 幼儿合作探索玩法
3 交流演示。
四 延伸
师：小朋友们能用旧光碟玩出这么多游戏，真是太棒了！那么旧光碟还能做什么 ？它可以回收利用吗？请你们去研究一下。
教学反思
通过活动幼儿知道了废旧物品的利用价值，培养了幼儿动手动脑的能力和合作学习的能力。