【教学目标】
1、欣赏孔雀的形态特征，感受孔雀的造型美、色彩美、花纹美。
2、运用各种技法，巧用媒材制作造型优美的孔雀。
3、在创作中感受美，体验活动的乐趣。
【教学重点】
学习和掌握制作立体、半立体孔雀的方法。
【教学难点】
巧用媒材制作形态优美的孔雀。
【教学准备】
教师：课件，多种媒材制作而成立体及半立体的孔雀作品
学生：剪刀、双面胶、各种纸材等。
【教学过程】
一、视频播放，导入新课
1、你知道谁是“白鸟之王”吗？
2、视频欣赏：孔雀的各种姿态
3、你觉得孔雀什么时候最美？
4、揭示课题
开屏的孔雀最美丽，让我们试着用自己的双手把美丽的孔雀表现出来。
二、感悟体验，技法探究
1、图片欣赏形态各异的孔雀，进一步了解孔雀的种类、生活习性等。
（孔雀开屏时的整体图片，区别雄孔雀、雌孔雀 ，羽冠的图片，羽毛的图片，二三只孔雀开屏跳舞等）
（1）说一说，孔雀的体型特征，包括形态、色彩、花纹。
（2）听儿歌，教师引导学生画基本形
“小圆椭圆两线连，再画一个大半圆。两条直线身下画，两个人字并肩走。”
（3）孔雀绘画作品欣赏
2、制作方法
（1）自学课本，了解孔雀制作方法
方法一：利用彩纸粘贴制作半立体的孔雀。
方法二：利用折叠方法制作立体的孔雀。
思考：运用了哪些技能表现的？什么部位制作起来最难？（2）视频示范制作方法
请仔细学习具体的制作步骤和方法。
（3）欣赏各种孔雀手工作品
3、小组讨论交流
说说你准备怎样制作？用什么材料和方法表现孔雀？
三、创作体验
作业：巧用合适的纸材，制作形态优美的孔雀
要求：巧用纸材，制作精美，安全操作，保持卫生。
四、作业展评
说一说自己的创意。
评一评谁的孔雀最美丽。
五、拓展小结
综合材料表现立体或半立体的孔雀造型，小组合作搭建“孔雀乐园”。