2001年6月至11月，开始拍摄。2002年2月，结束后期制作。拍摄及制作花费的40万元，高新事业局为学校承担了一半费用。 有了礼仪短剧的配合，高新一小的礼仪课堂如虎添翼。通过收看短剧，孩子们发现，原来自己的一些行为：诸如起床不叠被子、到别人家乱翻东西、和爸爸妈妈顶嘴是这样可笑。 在真实可感的故事情节中，让孩子完成自我教育，促成他的自省自觉。一个担当过好几集短片主角的小男孩说，过去爸爸、妈妈讲的好多道理自己都听不进去，现在，参加了礼仪剧的拍摄，通过上礼仪课，感到自己过去有些行为真做错了。 改变：学生获得了全新的发展 高新一小所做的一切都是为孩子，孩子们没有让老师失望，他们在全新的学习体验中，潜移默化，获得了全新的发展。 上学期末，高新区举行全区小学集体舞比赛。比赛结束时，下起了毛毛雨，可是，按照计划，各个学校的参赛学生要一起唱完队歌。音乐响起，有的学校的孩子三三两两跑开躲雨去了，只有高新一小的孩子们一个也不少，排着队敬礼唱完队歌，才整齐离开。事后，亲眼目睹了事件全过程的人告诉王文敏：一小的娃娃太可爱了，他们呆过的候赛区干干净净，没有一点垃圾，走的时候，还主动收拾好比赛场地的椅子，搬回原地。 一个去年已经毕业的孩子小南(化名)，四年级以前简直就是学校的小霸王，每周少不了在学校里制造打架事件，还拿着家里给的钱，在社会上交了些不三不四的朋友。小南的母亲是个小生意人，不知道如何正确教育孩子，还因为常被请到学校，对学校不满，到校大吵大闹。
对这样的孩子，一小没有放弃。一次，小南所在班为全校的礼仪比赛编排礼仪短剧。其中有一个与小南十分相似的反面角色，老师有心安排小南出演。演出当天，小南真实、自然的“本色表演”为班级赢得了台下观众最热烈的掌声，获得了全校第一名。 受现场气氛的激励，小南当天发挥得非常出色，演到最后，小南扮演的角色开始转变，老师们发现，这孩子动了真感情。这事之后，小南开始变了。不再打架、不再出口成“脏”。最惊讶于这种变化的是小南的母亲：过去回家、离家都闷声不响的孩子居然知道问好道别了，孩子还常常讲学校的事，过去横亘在家庭中的坚冰被打破了。小南的母亲因此也发生了转变，这个过去常常怒气冲冲的女人，现在脸上多了笑容，嗓门小了，说话好听了，对一小的老师更是笑意迎人。 更令一小老师欣慰的是，毕业后的孩子们经常回到学校看望老师。一次，一群一小毕业生约好回校看望老师，却遇上学校召开教职工大会。孩子们在门口等了几个小时，一直到看见老师们出来，道了好、说了话才离开。 这种改变并未只停留在学校。不久前，学校附近的购书中心送来表扬信，说一小的孩子在中心购书，发现有人偷书、撕书，立即告知中心工作人员，将盗窃者抓住。
高新一小的老师们不敢有丝毫懈怠，他们也为礼仪教育所带来的一切激励着。学校副校长陈宗荣说，老师们努力规范言行，争取做学生最现实的表率；老师们努力工作，争取把学校办得更好。如今，高新一小读书的人越来越多了，这所过去默默无闻的小学，终于开始有了自己的声音。