教学目标：

1、初步学会用说和唱合作演唱的方法演唱歌曲。

2、感受双声部演唱的乐趣，体验合作带来的快乐。

教学重点：学唱双声部中的第一声部。

教学难点：能掌握双声部的演唱。

教学准备：

1、磁带《哈哈镜》

2、与歌词内容相符的节奏图谱一幅。

教学过程：

一、热身活动：

1、律动：教师带领小朋友随《哈哈镜》乐曲做各种动作。

2、发声练习：

1=C、C、D

1 2 3 4 | 3- |

(教) 春 天 来 到 了

3 . 2 | 3- ｜ 6 . 5 | 6- |

（幼） 啦 啦 啦 啦 啦 啦

3 . 2 | 3- ｜ 6 . 5 | 6- ｜

啦 啦 啦 啦 啦 啦

二、新授歌曲

（一）、感知：

1、根据幼儿已有的生活经验，感知“哈哈镜”。

教师：小朋友你们照过哈哈镜吗？（照过）你在照哈哈镜的时候，发现镜子里的你有什么变化？

2、引导幼儿边回忆照镜子，边有节奏地说“照一照(那个)变高了，照一照（那个）变矮了，照一照（那个）变胖了，照一照（那个）变瘦了。”

（二）、学唱歌曲：

1、教师以较慢的速度有表情地为幼儿示范清唱一遍。

提问：歌曲中都唱到了什么？（幼儿回答）

2、 教师再为幼儿边弹边示范唱一遍。

3、出示节奏图谱，分声部随节奏教幼儿读歌词。

4、整体跟唱法，随节奏图奏图唱两遍。(幼儿声音小教师声音大)

重点：学唱双声部中的第一声部。

5、随琴演唱（教师声音小幼儿声音大）

6、请个别能力强的幼儿演唱。（教师予以激励式的表扬）

7、学习歌曲第二声部，幼儿唱第一声部的同时教师说 唱第二声部，然后提出问题。

教师：我在什么地方和你们一起唱的，唱了些什么？

请幼儿学习说唱第二声部。

a、教师：我在什么地方和你们一起说唱的？说唱些什么？（幼儿回答）

b、欣赏磁带中小朋友的演唱，让幼儿体会歌曲的特点，说出与其他歌曲不一样的地方。（有说的，有唱的）

c、教师：小朋友和老师学说二声部的说词（照一照变高了，照一照变矮了，照一照变胖了，照一照变瘦了。）

8、学唱双声部：按性别、师生分声部的形式进行双声部合唱，突破难点。

教师：小朋友在合唱时声音要轻，要唱好、说好，自己的小

耳朵还要听旁边小朋友的声音，让你们的声音合到一起更好

听，体验合作带来的乐趣。

（三）、演唱

变换各种形式演唱，采取师生分部演唱或幼儿分组的形式演唱 。

三、放松活动

游戏：“照镜子”

1、教师讲解游戏规则。

2、幼儿随哈哈镜音乐快乐地进行游戏。