活动目标：

1.尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象。

2.学会合理的布局、构图。

活动准备：

幼儿认识眼睛，范例一张。

活动过程：

一、游戏

师：刚才小朋友认识了眼睛，那你们说说眼睛象什么？（照相机）请幼儿眨眨眼睛，发出“咔嚓、咔嚓”的声音，模仿照相机拍照的样子。

二、欣赏范例

1.刚才小朋友用眼睛这个照相机在外面拍到了哪些照片？

2. 老师也把拍到的照片画了下来，看看是什么？画面上有些什么，画都画在了哪里呢？为什么要画在圆圈里？因为我们的眼睛都是用什么来看的？边上白的有没有画呢？哪些是近的东西，哪些是远的东西，近的东西和远的东西画的大小有什么不同？近的东西和远的东西分别画在画面上的什么位子？

三、幼儿作画

刚才小朋友用眼睛这个“照相机”拍了好多的照片，那我们以前也用眼睛这个照相机拍到过哪些东西呢？我们把这些美丽的东西画下来吧。

1.将你看到的美丽风景画在大眼睛的眼球上。

2.提醒幼儿注意景物的搭配，画面丰富。

3.选择鲜艳、漂亮的颜色进行涂色。

四、展示幼儿作品

说一说你的大眼睛看到了什么？

你画的是什么风景？在哪里看到的？