网络教研实现了教育资源的整合，教师可以充分利用其优质资源，发挥现有设备的最大潜力，实现高质量和高效率的教学。教师可以借助网络教研资源备课，可以提高备课质量和效率，教师可以从中学习先进的教学理念和方法，以提高学生学习的兴趣，促进学生全面发展。
通过研修，我全面提升了自己的基本素养和业务综合能力，对于使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事教学和班级管理工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
改变了时空之间的连线，远程研修平台像一架云梯，对我的大脑也是一次全新的洗礼，使我看到那么多默默无闻的教育工作者，实践探索的脚步声；感谢老师和学员们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了，作为一名教育工作者具有的无限的人生在烈日炎炎的暑期，我们体验着远程研修的耳目一新，领略着专家、学者们的精辟指点，品味着一线教师的无数心声，收获着意想不到的喜悦-----
我们放飞心情在网络平台，把欢乐撒向四面八方。我们沉醉于奋斗、拼搏之后的欣喜与轻松，沉醉于耕耘之后的收获与付出之后的满足。有一首歌唱得好：幸福不是毛毛雨，不会从天上掉下来。所有生活的甜蜜，都是不懈努力的结果，而暑期的美好感觉正是来自于我们此前的辛勤与汗水，来自于知识海洋远航之后的凯旋，来自于那种努力之后的喜悦，就像风雨之后有彩虹，显得格外的鲜艳夺目。同时我们也清楚的知道，这次教师远程培训活动，使我大开眼界，受益匪浅。在这个暑期之后，我们将整理心情继续经历着，体验着，感动着，收获着。