活动目标：

1. 欣赏并理解散文作品描绘的画面，感受作品中快乐情绪。学习词：摇摇晃晃，纷纷，飘落。

2. 识辨汉字：水杉树叶，银杏树叶，梧桐树叶。

3. 初步能按散文的结构，仿编新的语句。

活动准备：

收集树叶，散文内容的课件。

活动过程：

一、用谈话方法导入活动，激发幼儿学习兴趣。

1. 现在是什么季节？（秋天）

2. 秋天到了，落叶树的叶子会怎么样？（飘落）

请幼儿模仿飘落的动作。

二、教师朗诵散文，引导幼儿初步感受作品。

1. 散文中说到哪些树叶？

2. 它们象什么？

3. 是谁捡起了这些树叶

三、观看课件

1. 金黄色的落叶是怎么落下来的（纷纷，理解纷纷）

2. 水杉、银杏、梧桐树叶一边飘落一边唱什么歌？

3. 小猫、小松鼠、小朋友捡起树叶，说了什么？

四、识辨字卡

出示水杉、银杏、梧桐字卡，进行识辨。

五、引导幼儿一起朗诵散文

提问：为什么是有趣的落叶

六、秋天还有很多有趣的树叶（出示幼儿收集的树叶）

引导幼儿按一定的句式进行仿编：XX树叶一边飘落，一边歌唱，……XX捡起树叶说：“这多象……”