英语：常见的动物
目标：
1.会说各种常见动物的英文：狗（dog），猫（cat），鸟（bird），青蛙（frog），鱼（fish）
2.能顺利表达出各种动物的动作，并能熟练用英语表达：dog->run,cat->miao,bird->fly,frog->jump,fish->swimming
※教师：T幼儿：S个别幼儿：S1S2S3……
1.打招呼：(配合一些肢体动作)
T:Goodmorningboysandgirls.（早上好，孩子们）
S:Goodnorningteacher.（早上好，老师）
T:Howareyou?（你们过的好吗）
S:I’mfine,thankyou.（很好，谢谢）
（个别提问一些稍有难度的问题）
T:What’syourname?（你叫什么？）
S1:MynameisMarry.（我叫Marry）
T:Oh,howoldareyou”（你几岁了？）
S2:I’mFive.（我五岁了）
T:What’stheweatherliketoday?（今天天气怎么样呢？）
S3:It’sfine/cloudy/raining.（今天天气很好/阴天/下雨）
2.展示动物的个体图片，教师配合动作以提问的方式，让幼儿回答。
T:Today,alotofanimalscometoourclass.
Look,whoiscoming?(拿出狗的图片)（今天，有很多的小动物们要来和我们见面拉，看看，谁来了呀？）
S（女）:Oh.It’sdog.（噢，小狗）
T:Andwhat’sthis?（从身后将猫的卡片展示出来）（那这是什么呢？）
S（女）:Cat.（猫）
T:Youareverygood.Thethirdfriendis……?（拿出鸟的图片）（你们好棒哦，猜猜第三只是什么动物呢？）
S（男）:It’sbird.（它是一只鸟）
T:Andwhat’sthis?（拿出青蛙的图片）（那这个呢？）
S（男）:frog.（青蛙）
T:Pleasesaytogether.Whataboutthis?（拿出鱼的图片）（接下来这个小动物，我请小朋友们一起回答，什么呢？）
S:It’sfish.（它是鱼）
T:Youaresogood.Let’spraiseustogether.（你们表现的太好了，让我们来表扬一下自己吧！）
(Jacky/Marry……veryverygoodgoodgood,有相应动作来表达)
3.游戏：播放大自然的音乐，逐一将五种动物的动作展示，让幼儿自主配对。（将幼儿分成五组，每组猜一个，其他组的幼儿在别组猜不到的情况下，可抢答,猜的过程中必须做出动作）
T:Eyesonme,（做动作，学狗跑步），whatisthisanimal?（小眼睛都看向我哦，看看我在学什么动物呢？）