活动设计背景

一次活动中，晨晨不小心碰到了甜甜，甜甜本能性的跑到老师跟前说：“老师，晨晨打我！”晨晨听到了说：“我没有！我只是不小心碰到了她。”老师：“晨晨，那你有没有给甜甜道歉啊？”

活动目标

学习在日常生活中使用礼貌用语。

体验礼貌用语给人带来的愉快心情。

教学重点、难点

教学重点：会使用好“对不起”“没关系”“谢谢”等词语。

教学难点：能主动运用好文明用语。

活动准备

故事图片

活动过程

一.开始环节

讲故事的形式，复述刚才发生的事情。

二．基本环节

1. 教师提问：“故事里，小狗为什么要对小鸡说对不起？”“小鸡为什么说没关系”

2. 除了碰到别人要说好听的话还有什么时间要说好听的话？

3. 早上见到老师，你会说什么？

4. 小朋友遇到困难时应该说什么好听的话？

5. 还有什么好听的话？

三．结束环节

老师说词语，小朋友判断是不是文明用语。

四．延伸环节

引导小朋友互相说好听的话及互道再见.

教学反思

通过本次活动，大部分幼儿认识到要说“早上好”和“再见”，对于“对不起”和“没关系”掌握的不是很好，不能再正确的时间及时使用，有待在日常生活中积极的练习。