一、导入
1、复习“层”字龙
孩子们温故而知新，首先让我们复习复习“层”字龙的成语。
二、新学
（一）读一读
1、听录音跟读
今天我们一起学习“楼”字龙，首先让我们一起跟着录音小声读一读。
2、全班齐读
现在我们一起来读一遍，注意读准字音。
3、打乱顺序教读
现在成语的顺序打乱了，你们还能读准吗？哪个大组愿意开火车教大家读。
（二）认一认
生字宝宝们离开了家，你们还能认识它们吗？哪个大组想来开火车教大家读。
（三）诵一诵
我们来跟着音乐节奏来诵读一次。
（四）猜一猜
1、看图片猜一猜
2、看情境猜一猜
3、看释义猜一猜
（五）用一用
用“知难而进”、“泪如泉涌”进行仿句。
三、读成语故事《才高八斗》
一边读故事，一边思考谢灵运是怎样一个人，从哪些句子看出来的？
四、互动活动
家长或者老师任意说出一个字，孩子们将以这个字为龙头进行成语接龙。
板书设计：
登鹳雀楼
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。