不夯实基础,难建成高楼。
1. 填一填。
(1)5/36×6可以表示()/()的倍是多少,还可以表示的5/36是多少,结果是()/();
(2)5/8平方分米=1平方分米的()/()=5平方分米的()/()。
(3)5/9与()/()互为倒数,()的倒数是1,()/()的倒数是6,()没有倒数。
(4)5×()/()=3/8×()/()=()/()+4/9=()/()×3/10=1。
(5)1/9千克×3/4表示()/()千克的()/()是多少,结果是()/()千克;2/5分=()秒。
2. 算一算。
3. 小明、小亮、小雨三人进行跳绳比赛。小明跳了320下,小亮跳的下数是小明跳的3/8,小雨跳的下数是小亮跳的8/5。
(1)320×3/8表示:跳的下数。
(2)320×3/8×5/8表示:跳的下数。
(3)3/8×5/8表示:跳的下数是跳的几分之几。
4. 一列D字头的火车的速度是每小时行驶300千米,一列普通火车的速度是它的2/5。这列普通火车行驶的速度是每小时多少千米?
列式:答案
答:这列普通火车行驶的速度是千米。
5. 判一判。
(1)3吨的4/11与12吨的1/11一样重。( √× )
(2)真分数的倒数一定比1小。( √× )
(3)苹果树棵数的2/5与梨树的棵数一样多。数量关系式是苹果树棵数=2/5×梨树棵数。( √× )
6.在里填上“>”“<”或“=”。
7. 列式计算。
(1)甲数是11/18,乙数是甲数的6倍,丙数是乙数的2/33。丙数是多少?
答:丙数是()/()。
(2)33的倒数的4倍与11/12的积是多少?
答:积是()/()。
8. 水果店运来一批水果,其中苹果有132千克,梨的质量是苹果的5/11,香蕉的质量是梨的5/6。运来香蕉多少千克?
答:运来香蕉千克。
9. 新光小学四年级人数是五年级的4/5,三年级人数是四年级的2/3。如果五年级是120人,那么三年级是多少人?
答:三年级有人。
10. 为庆祝“教师节”,同学们编织风铃。做一个小风铃需要1/16张纸,做一个大风铃需要1/2张纸。六(1)班同学做了64个小风铃和6个大风铃,一共用了多少张纸?
答:一共用了张纸。