教学目标
1．使学生初步学会
这一类简易方程的解法．
2．知道计算这类方程的道理．
教学重点
掌握解
这一类方程的解法．
教学难点
理解这一类方程的算理．
教学过程
一、复习引入
（一）解下列方程
（二）乘法分配律的意义是什么？用字母怎样表示？
二、教学新授
（一）教学例5
例5．一个工地用汽车运土，每辆车运
吨，一天上午运了4车，下午运了3车．这一天共运土多少吨？
1．读题，理解题意．
2．出示图片：示意图
3．教师提问：通过观察这幅图，你都知道了什么？
教师板书：
上午 下午 一天
4．教师说明：这个式子中含有两个未知数
，这就是今天要学习的解简易方程．
板书课题：解简易方程．
5．学生分组讨论计算方法．
（1）
表示4个
，
表示3个
，
一共是（4＋3）个
，也就是
．