语文对很多孩子来说就是一门课程，殊不知课堂教学是一门遗憾的艺术，当然会存在着一些缺漏与不足，但是它给我们带来了许多鲜活的理念。下面就让我们一起来了解一下语文教育的意义所在。
这是美国一所普通小学的一堂阅读课，它将引起我们对教育观、师生观、语文观、评价观进行再思考，它将引起我们更加关注语文教育与文化精神、与人本观念、与人文关怀、与个性培养诸多方面的联系。我们身处一个好时代，这是一个百家争鸣的时代，这也是一个学术宽容的时代，我们的观点只有在一起碰撞、交锋、融合，才会真正地理解语文教育，才会拉近理论的完美与现实的缺憾之间的距离
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。
老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
老师：你们喜欢故事里面的哪一个$不喜欢哪一个$为什么$学生：喜欢辛黛瑞拉 %灰姑娘&，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮 后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。老师：如果在午夜’!点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们想一想，可能会出现什么情况$
学生：辛黛瑞拉会变成原来脏脏的样子，穿着破旧的衣服，哎呀，那就惨啦。
老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，你们看，你们每个人平时都打扮得漂漂亮亮的，千万不要突然邋遢地出现在别人面前，不然你们的朋友要吓着了。女孩子们，你们更要注意，将来你们长大和男孩子约会，要是你不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了 %老师做昏倒状，全班大笑&。好，下一个问题：如果你是辛黛瑞拉的后妈，你会不会阻止辛黛瑞拉去参加王子的舞会$你们一定要诚实哟(学生：%过了一会儿，有孩子举手回答& 是的，如果我是辛黛瑞拉的后妈，我也会阻止她去参加王子的舞会。
老师：为什么?
学生：因为，因为我爱自己的女儿，我希望自己的女儿当上王后。
老师：是的，所以，我们看到的后妈好像都是不好的人，她们只是对别人不够好，可是她们对自己的孩子却很好，你们明白了吗?
她们不是坏人，只是她们还不能够像爱自己的孩子一样去爱其他的孩子。
孩子们，下一个问题：辛黛瑞拉的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢$学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把南瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人 老师：对，你们说得很好(想一想，如果辛黛瑞拉没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是$学生：是的(老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗$学生：不会，那样她就可能成功地吓倒王子了 % 全班再次大笑。老师：虽然辛黛瑞拉有仙女帮助她，但是，光有仙女的帮助还不够。所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们。我也希望你们有很多很多的朋友。
这是美国小朋友的语文教育，与国内所熟知的语文教育是不是有所不同呢?我认为社会在关心下一代的同时，应该选择正确的教育方式，应该让孩子爱上学习，而不是因为学习而学习。