3. Helen’s rubber is too small . ( )
4. Don’t worry. Here’s a big one for her. ( )
T: Please open your books at page 49. Read and judge.请同学们再读一遍E部分内容，完成判断题。
T: Let’s check. （出示答案并对照）Are you right? Well done. Let’s watch cartoons.你们做得对吗？我们看一遍动画吧。
金太阳：（播放E部分）
T: Well, please open your books and read after the tape.请同学们打开书跟录音朗读。(分句朗读)
T：Good. Can you act? 好，你能表演这部分内容吗？我们请两个同学做一下示范。（让现场的两位同学作示范表演）
学生活动：E部分内容
T：Excellent. OK, boys and girls, please work in pairs.表演得真棒。同学们，你们也能像他们一样表演吗？请两个人一组表演E部分内容。（2分钟）
2、学习G1 Look and read
T：演得怎么样？恩，Helen得到了一支长的铅笔和一块大的橡皮。下面还有一个有趣的故事呢，请打开书第50页，我们一起来读一读吧。
T：Do you understand? Don’t worry. Let’s learn something new.看明白了吗？我们来看一下这幅图画(出示词语： Oh, dear！并学习)
T：Look, what’s this? It’s a dress. Whose dress is this? Perhaps it’s her mother’s.(学习perhaps)
T：Look, whose scarf is that? Oh, dear! It’s the girl’s scarf. Oh, dear!哎呀！（带读）Well, please read after me.
T：OK. Please watch cartoons.好，我们来看动画。
金太阳（播放G1部分内容）
3、学习G3 Say a rhyme
T：Do you understand? Oh, dear! That’s the girl’s scarf. It’s so nice a scarf.哎呀！多漂亮的一条围巾，怎么让小鸟叼去拉！对了，还有一只有趣的山羊呢，我们也来看一看吧。