七册一单元教材分析：
本册书中Li Ming来到了加拿大学习英语，并和Jenny一家住在了一起。在本单元通过Jenny的带领，同学们将和Li Ming一起学习一些家庭用品、房间及任务的词汇。尝试用所学词汇句型简单的谈论自己的生活环境。
单元教学目标:
语言知识目标
掌握下列词汇和句型:
1
学生可以听、说、读、写：
clean dirty bathroom bathtub dishes kitchen living room refrigerator room shower sink stove toilet cook dry make wash；
2
学生可以听、说、读、写并理解：
名词性物主代词mine yours
3
学生可以听、说、读、写并实际运用：
--What time is it?
-- It’s______.
4.学生可以说出、听懂下列句子
Let’s help ______(name) ______(verb) ______() .
What would you lijke for _______ (breakfast lunch supper)?
I would like ________(food).
5.演唱歌曲In the Bathroom.
语言技能目标
1.
能够根据出示的关于家庭用品、房间的图片进行描述。
2.
能够根据所学词汇简单的谈论自己的生活环境。
学习策略目标
1
能够在学习和课堂活动中集中注意力25—30分钟；
2
能够争取更多的交际机会,主动与他人交谈,想办法克服交流中遇到的困难。
情感态度目标
1
提高他们自学的能力及搜集资料的能力；
2
能够积极主动地参与课堂活动，针对家庭的话题大胆开口，主动交际；
文化意识目标
帮助学生拓展视野，了解中西方文化的差异，提高学生对中外文化异同的敏感性和鉴别能力。
第7册第一单元及第二课教材分析
Book7 Unit 1 Li Ming comes to Canada
光华道小学尹立伟
七册一单元教材分析：
本册书中Li Ming来到了加拿大学习英语，并和Jenny一家住在了一起。在本单元通过Jenny的带领，同学们将和Li Ming一起学习一些家庭用品、房间及任务的词汇。尝试用所学词汇句型简单的谈论自己的生活环境。
单元教学目标:
语言知识目标
掌握下列词汇和句型:
1
学生可以听、说、读、写：
clean dirty bathroom bathtub dishes kitchen living room refrigerator room shower sink stove toilet cook dry make wash；