很早就对“窦桂梅”这个名字熟悉了，也听说她的教学独具特色和魅力。这学期有幸读到《听窦桂梅老师讲课》，让我对她有了进一步深入地了解。
从书中可以看出窦老师是个情感丰富的人，她对教育怀有一腔热情，正是这种热情生发出一种不断超越她自己的力量，让她深爱着她的每一个学生，让她和学生们共同在课堂上幸福地成长着。并且，这种“爱”不是刻意的追求，而是蓄积已满的自然流露，这种爱已经深深根植于窦老师生命的底蕴之中。
也可以想象她在课堂上，该是一个多么富有激情的老师呀。窦桂梅老师曾经说过，激情是她的一种状态，无论有多疲惫，一旦站在讲台上，她便立刻激情四射。她的这种激情状态也迅速感染着学生。在她的课堂中，孩子们一起登上她的激情之船，开始激情之旅，观赏和领略到一派无限风光。
品读《听窦桂梅老师讲课》不仅能感受到她的爱心和激情，还能享受到语文知识的博大和精深，能看出她的语文课所涉猎的广度和深度。例如《圆明园的毁灭》，她带着学生从古代到近代、从国内到国外进行延伸和拓展；从字、词、句到段、篇、章进行了连贯性训练。学生在她的课堂上收获的不仅仅是一篇文章，而是一腔激情、一份思考、一种能力……
同时可以想见,为了达到这样的广度和深度，窦老师花了无数的心血，把功夫做在课外，精心采撷大量的素材，她是一位多么热情挚着和敬业的老师啊，她的这种对教育事业的全身心投入又多么的令人肃然起敬呀。读到这里，想到这里，我不禁思索：窦桂梅老师的课能够上出精彩、具有魅力是必然的，决不是偶然。古语云“一份耕耘，一份收获”，相信每一位老师只要如斯去做，一定也会成为名师、名家。