|
本周 工作 要求 | 主题：亲亲一家人（三）
1、通过歌曲、故事等活动，使幼儿知道自己的事情要学着自 己做，不麻烦爸爸妈妈，愿意为家人做一些力所能及的事情。 2、同伴间要友好相处的氛围。 3、加强常规管理：学会安静休息。 |
环境创设 | 结合主题丰富区角内容：如剪脸型添画五官等。 | |||||||||
|
家园联系 | 与孩子共同完成一些学习任务，说说自己最喜欢吃的事物等，让孩子更多地了解自己的爸爸、妈妈。 | |||||||||||
|
星期 内容 |
一 |
二 |
三 | 四 |
五 |
日常生活 | ||||||
|
晨间 活动 |
来园 | 1、热情迎接每一位幼儿，引导幼儿主动和老师、阿姨大招呼。
2、桌面游戏指导：重点指导如何使用剪刀。 3、晨间谈话：我的好朋友 4、个别谈话：来园、离园与家人手拉手。 | 1、天气晴朗天，利用饭后
散步，寻找春天。 2、安全教育：提醒幼儿早 锻炼时不把圈往上扔，引 导幼儿明白其中的危害。 3、培养幼儿养成良好的用 餐习惯，用餐中时刻提醒， 用鼓励的语言引导幼儿大 口吃饭并加快用餐速度。 4、活动中提醒幼儿及时脱 衣服。活动后提醒幼儿及 时穿衣服、喝水。 5、加强午睡管理：观察容易出汗的幼儿，告知家长及时更换衣物。 | |||||||||
|
体锻 |
毛毛虫（蹲走） | 开飞机（平衡） |
小鱼游（反应） | 接力跑（跑） | 乌龟爬（爬） | |||||||
| 沙包、皮球、飞盘、塑料圈、高跷等。重点指导高跷，培养幼儿的平衡及协调能力。 | ||||||||||||
|
教 学 活 动 | 语言（故事）：
生气的爸爸妈妈 | 音乐（歌曲）：
不再麻烦好妈妈 | 美术（纸工）：
我的家 |
分 组活 动 | 科学：
我把妈妈弄丢了 | 社会：妈妈过生日 | ||||||
| 户外：捉尾巴 | 户外：玩沙 | 户外：拍皮球 | 户外：
我跟球儿来赛跑 | 户外：大型玩具 | ||||||||
|
游 戏 活 动 |
上午 | 创造性游戏：
重点指导剧院 | 创造性游戏：
重点指导娃娃家 | 创造性游戏：
重点指导读书吧 | 创造性游戏：
重点指导理发店 | 创造性游戏：
重点指导建筑区 | ||||||
|
下午 |
户外：大型玩具 游戏活动： 小鱼游 | 户外：散步
听听读读： 星星警察 | 户外：切西瓜
游戏：小老鼠运瓜 | 户外：老鼠洞
娱乐游戏： 小猪快跑 | 阅览室：
能仔细阅读图书 一周评优： 会牵手排队的宝宝 | |||||||